A面 第一单元 学习活动案2 沁园春·长沙-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文必修上册学习活动案word（统编版）

高中新课程学习活动案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 学习活动案② 沁园春·长沙 群文研习活动 语文学习兴趣小组要组织一场以“秋”为主题的诗词鉴赏活动，并为大家提供 了以下几首诗歌进行鉴赏。请阅读这几首诗歌，并结合《沁园春·长沙》的学习内 容，参加下面的研习活动。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 题菊花 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 研习活动1：悲秋是中国古典诗赋的传统主题。在历代文人的笔下，“悲和“秋” 永远难以分开，他们常常借秋景来托怨情、兴别恨。上面几首经典的咏秋作品， 与《沁园春·长沙》相比，在营造的意境上有什么不同？ 师生共研： 答案王维的《山居秋暝》，描绘了秋天傍晚新雨后的山村景色，勾勒出一幅 幽静清新的美好图画：马致远的《天净沙秋思》，描绘出秋风中的游子倍感秋天 的萧条和冷落的意境；黄巢的《题菊花》，写满院菊花在飒飒秋风中开放，营造出 一种幽冷而又生机难抑的意境：而毛泽东的《沁园春·长沙》，则展现了湘江秋天 ·独家授权侵权必究 高中新课程学习活动案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 高远壮阔而又生机勃勃的意境。 研习活动2：下面是今古专家对《沁园春长沙》和《题菊花》的评点，你对 这些观点持什么看法？任选一则阐述一下你的理由。 ①《沁园春·长沙》：豪气干云。 ②《题菊花》：跋扈之意。 师生共研： 答案（示例）①《沁园春·长沙》不仅内容丰富，而且气势磅礴，画面壮阔， 意象壮美，意境高远，体现了词人以天下为己任的爱国热情及其渴望改造旧中国 的雄心壮志，可以称得上是豪气干云”。 ②《题菊花》托物言志，抒发了诗人力图主宰社会的豪迈思想，这种对不公 正“天道”的大胆否定和对理想中的美好世界的热烈憧憬，集中地反映出农民阶 级领袖人物推翻旧政权的豪迈意志和信心。“跋扈”二字其实是对诗人这种抗争精 神的评价。 表达交流活动 情景交融，融情于景 情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结 合得很紧密。“融情于景”是指作者带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情（如 欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等)，去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地 把这种主观感情传递到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。主要区别： “情景交融”表现为人与景的一种和谐统一，人可以因景生情；“融情于景”表现 的主观性更强，把人的感情单方向传递到景物之中，借助景物展现感情。 《沁园春·长沙》一词即运用了情景交融、融情于景的表现手法。在词中， 毛泽东高扬赞秋情愫，展现了辽阔豪迈的艺术境界。他笔下的秋意充满生机与活 力，绝无哀婉与悲情，彰显了他豁达激越、超凡脱俗的人格魅力。词中景物之壮 丽、人物之英俊、事迹之卓绝、情感之豪迈，四者格调一致，相互辉映，浑然天 成，淋滴尽致地表达了一个世纪伟人的临秋情怀。整首词意境雄伟瑰丽，革命理 ◆独家授权侵权必究 高中新课程学习活动案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 想崇高。吟之，其情动人；思之，其理感人。 1,课内链接 文本选段 名师点评 “万山红遍，层林尽染”不仅仅是四周枫林如火的写照， 而且寄寓着词人火热的革命情怀；“万山红遍”象征革命、 象征烈火、象征光明，正是作者“星火燎原”思想的形 看万山红遍，层林尽染； 象化表现，是对革命与祖国前途的乐观的憧憬。 漫江碧透，百舸争流。 “漫江碧透，百舸争流”中的“争”字，给碧绿无尘的 鹰击长空，鱼翔浅底， 江面增加了昂扬奋进的气氛，活现出千帆竞发、争先恐 万类霜天竞自由 后的热烈场面，象征了波阙壮阔的革命潮流。 “鹰击长空，鱼翔浅底”不仅仅是鹰鱼自由世界的展示， 而且蕴含了词人对自由解放的向往与追求 2.迁移训练 请以“秋天·思乡”为背景，以“色彩”为重点，写一段情景交融的文字，150字 左右。 答： 答案（示例一枚枚枯黄的树叶，向人们宣告着秋的到来。异乡的秋，让我 想起家的温暖。那橙黄的色彩，就像妈妈做的可口的饭菜般色彩怡人。抬头看， 蓝蓝的天空没有一朵白云，显得空旷旷的，就像我那漂泊的心找不到家的温暖。 一阵阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬落下来。或者我就是那黄黄的树叶，被风 吹落在离根很远的地方。可又有谁知道，我对“根”那绵绵无尽的思念呢？ 群文阅读作业 险限时：20分钟③满分：16分 阅读下面的文字，完成1一4题