专题02 顿号+逗号+分号+冒号+问号+叹号-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破

战2024年高考之标点符号专项突破系列二（顿号+逗号+分号+冒号+问号+叹号） 原卷版 考点说明：点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的长短关系：顿号<逗号<分号<冒号<三个句末点号(句号、问号、叹号)。最近几年标点的考查热点虽然是几大标号，但是了解一些常用点号的用法也是备考之必须。 突破五大点号——顿号+逗号+分号+冒号+问号+叹号 一、顿号 基本使用规则： ①句子内部并列词语或并列短语之间用顿号。 例1.中国共产党是伟大、光荣、正确的党。 例2.我们要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。 ②大并套小并，大并逗，小并顿。 并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相制约的。 ③较长的并列成分之间，不用顿号，而用逗号。 例：这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，让人陶醉。 ④概数之间不用顿号 例：十二三岁 七八个人 ⑤集合名词之间不停顿，不用顿号。 例：公安干警 中小学生 大专院校 男女老少 ⑥并列谓语和并列补语之间不用顿号。 例1. 你要不断进步，识字，生产。 例2. 树上的苹果长得大大的，圆圆的，红红的，真诱人！ ⑦带有语气词的并列词语间不用顿号。 例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 强化训练： 1．（2020·沙坪坝·重庆一中高三月考）语文老师对张艳军同学的作文片段作出以下修改，请根据要求作答。 ①艺术家不必致力于个人才华的提升。（论点与后文内容不相符）画家布莱克说：“我什么都不需要做，神灵通过我完成一切。”《蝴蝶夫人》的作者普契尼也说：（顿号改为逗号）这部歌剧的音乐是直接由上帝口述给我的；我只不过是功能性地将它写在纸上，然后分享给大众。李白在《春夜宴从弟桃花园序》中说：②大块假我以文章。（论据不恰当）在这里，我们可以将“神灵”等词语理解为灵感。我们看到，这些艺术家并没有将成就归功于个人的才华，而是以极其谦卑的姿态称：个人③充当、扮演着“桥梁”的角色，将创作的灵感和大众联系起来。 请说明③处的修改理由： 。 2.（2020·浙江高三月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 “山月随人归”写的其实是人行而非月动。人在行走时，近处可见物换景移，而月亮离我们极远，它与人的相对位置几乎无变化，因此我们看到月亮仿佛没有移动，一直在与人同行。这是最常见的月亮“运动”，几乎人人都有过这种体验。[甲]古人还有“恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离”(宋·吕本中)等，也是如此。 [乙]王安石诗中的“月移花影”，反映的则是月亮的周日视运动——因地球自转而导致日月星辰的东升西落运动。古诗词中关于月亮运动的描写大都属于此类。[丙]例如“风生云尽散，天阔月徐行”、“四更山吐月，残夜水明楼”以及“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”等，莫不如此。周日视运动速度较快，月亮位置移动明显，容易被人们察觉。 速度较快，月亮位置移动明显，容易被人们察觉。 苏东坡“徘徊于斗牛之间”一句，如果没有经过无微不至的观察，断不可能写得出来。在此我们不去计较当时的月亮是否的确在斗牛，也无须臆测月之“徘徊”是不是舟楫浮动产生的错觉，以文论事，此句描写的应是月亮相对星空背景的运动。 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ) A．甲 B．乙 C．丙 3.19.（2020·浙江高三月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 2020年8月，获诺贝尔文学奖8年后的莫言携中短篇小说集《晚熟的人》再度于公众视野中亮相，对“诺奖魔咒”的质疑作出了无声的回答。[甲] 这部小说集不仅收录了近年来莫言散见于各文学期刊的小说精品，更增加了《晚熟的人》、《贼指花》、《红唇绿嘴》和《火把与口哨》4篇创作于2020年的新作。 小说集里的《左镰》是一篇力透纸背的小说，而且这种力道是在并不经意间表现出来的。主人公田奎用左手使镰刀，右手上绑一个钩子钩草，这个细节就足以动人心魄。小说中有一句田奎说的话：“自从我爹剁掉了我的手, 我就什么都不怕了。”田奎这个地主的独生子，因为刘老三的告状，竟然被父亲剁掉一只手以谢罪。这惊人的一笔在小说中藏在看蛇的那个细节里，田奎带“我”去看盘在坟墓里的一条大蛇。[乙] 这条蛇让人不由得想到鲁迅的作品，最典型的如《墓碣文》里写的蛇：“抉心自食， 欲知本味，创痛酷烈，本味何能知？ …… ”[丙] 这里的坟墓和蛇绝不是凭空而来的，剁掉田奎的手。对于地主田千亩和田奎本人来