[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学泰山版八年级上册信息技术第一章 数字化声音单元 教案

第一章 数字化声音单元备课 本章在小学初步学习数字化声音的基础上，进一步学习在计算机中存储、播放、编辑数字化声音的相关知识，让学生先体验数学化声音，然后尝试使用“录音机”录制自己的声音文件，最后对录制好的声音文件进行简单的编辑，以生动形象的小任务引领学生在不知不觉中掌握了新知识。让学生体验多媒体技术给我们的学习、生活带来的日新月异的变化，通过本章的学习，同学们将获得用音频素材为学习和生活增添便利和乐趣的能力。 多数学生或多或少的接触过数字化声音，但对这部分知识的掌握却很少，我们在设计教学时要针对学生知识水平相差较大的特点，进行分组教学，利用小组合作的能力，达到共同提高。同时针对他们好奇、易激发的特点，选择贴近他们学习生活的案例，来激发他们的学习兴趣。 本章重点：会选择适当的工具播放各种数学化声音文件； 会使用工具软件录制数字化声音。[来源:学科网ZXXK] 本章难点：播放不同类型的声音文件时的播放控制以及有效地录制声音文件。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 课时安排: 本单元共分三节，建议每节一课时，共三课时 第一节 体验数字化声音[来源:学科网] 教学目标： 知识与技能：[来源:学&科&网] ●熟练播放不同类型的声音文件，并对播放效果进行恰当的控制。 ●学会根据自己的需要制作个性的播放列表。 ●学会在因特网上在线播放声音。 过程与方法： 通过学生自己动手来感受不同场合下数字化声音的魅力 情感态度与价值观： ●让学生真正体验多媒体技术的发展给我们学习、生活带来的日新月异的变化，从而激发学生学习信息技术的积极性。 ●通过自主学习、小组合作学习，增强学生积极探索、互相学习的意识和培养他们的探究能力。 ●培养学生积累素材的意识和能力[来源:Z.xx.k.Com] 教学重、难点： 重点是会选择适当的工具，播放各种数字化声音文件。 难点是在因特网上在线播放声音。 教材分析： 本节内容从磁盘上的声音到因特网上的声音，介绍了声音的播放工具及播放控制、制作专题播放清单等，对学生掌握声音素材的使用起着重要的作用。 教学建议： 教师提前准备包含各种格式的学生喜爱的流行歌曲下发到学生机。声音的播放与控制，可以列出常见音频文件类型，引导学生自己在电脑上查找播放。由学生自己动手