内容正文:
课时学练测
教与学 数学 六年级 上册 配北师大版
总 复 习
3
图形与几何(一)
基础巩固
素养提升扩展
目录
基础巩固
1.想一想,填一填。
(1)一个圆的直径是20 cm,它的半径是( ) cm,周长是( )cm。
(2)一辆自行车轮胎外直径是60 cm,每分钟转100圈,5分钟走了( ) m。
(3)一个物体从正面、左面和上面看到的都是 ,它一定是由( )个小正方体摆成的。
10
62.8
942
4
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(4)有一个用正方体木块搭成的立体图形,从前面看是 ,从右面看是 。要搭成这样的立体图形,至少要用( )个正方体木块。
7
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2.选择。(把正确答案的字母编号填在括号里)
(1)一张圆形纸,至少对折( )次,才可以找到圆心。
A.1 B.2 C.3
(2)同样的杆子,离路灯越远,影子( )。
A.越长 B.越短 C.无变化 D.无法判断
B
A
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(3)在一个周长为100 cm的正方形纸片内,要画一个最大的圆,这个圆的半径是( )。
A.25 cm B.40 cm C.12.5 cm
(4)一个圆环的大圆半径和小圆半径同时扩大到原来的2倍。圆环的面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.4π
C
B
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3.小玲游览下面景点时,在位置①②③④处分别拍摄了1张照片,把拍摄位置的编号填在相应的照片下面。
③
④
①
②
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4.在一个长是40 cm,宽是30 cm的长方形木板上锯下一个最大的圆,剩余部分的面积是多少平方厘米?
40×30-3.14×(30÷2)2=493.5(cm2)
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素养提升扩展
5.袁老师做了一个扇形的教具(如下图)。这个扇形教具的周长是32.13 dm,这个教具的面积是多少平方分米?(列方程解答)
解:设这个教具的半径是r dm。
r+r+×3.14×r=32.13
r=9
3.14×92÷4=63.585(dm2)
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谢谢!
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