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课时学练测
教与学 数学 五年级 上册 配北师大版
第五单元知识要点整理
知识点 知识概要 示例或练习
分数的再认识(一)、(二) 整数“1”的含义:一个物体或一些物体都可以看作一个整体,这个整体可以用自然数“1”来表示,通常叫作整数“1”。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一 1.4个是( ),
( )个是1。
1
8
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分饼 分子比分母小的分数就是真分数,真分数小于1。分子和分母相等或分子比分母大的分数就是假分数,假分数大于或等于1。由整数(不包括0)和真分数合成的数就是带分数,带分数大于1 2.分母是4的真分数有( )个,分别是( )。
3
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分数与除法 分数与除法的关系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分数线相当于除法中的除号,分数值相当于除法中的商 3.=( )÷( )
=( )÷( )
4
8
2
7
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分数基本性质 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变 4.把的分子变成15,要使分数的大小不变,分母应该是( )。
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找最大公因数 求两个数的公因数和最大公因数的方法:先分别找出两个数各自所有的因数,再从中找出两个数的公因数,其中最大的一个就是这两个数的最大公因数 5.A是B的因数,A和B的最大公因数是( )。
A
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约分 约分的方法:逐次约分法,用分子和分母的公因数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得出一个最简分数;一次约分法,用分子和分母的最大公因数去除分子和分母 6.乙数是甲数的6倍,等于( )。
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找最小公倍数 求两个数的最小公倍数的方法:列举法,先分别写出两个数各自的倍数,再从中找出公倍数和最小公倍数;试除法,先写出两个数中较大数的倍数,再用这些数按从小到大的顺序依次除以较小数,第一个能被较小数整除的数就是它们的最小公倍数 7.16和12的公倍数有( )个。
A.1 B.2
C.3 D.无数
D
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分数的大小 比较分数大小的方法:画图比较;通分比较。通分的方法:用原来几个分数的分母的公倍数作公分母进行通分。为了计算简便,通常选用最小公倍数作公分母,再把每个分数都化成用这个最小公倍数作分母的分数 8.和比较大小时,最小公分母是( )。
80
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