4.5文字计算题-2023-2024学年四年级数学上册课后分层作业（沪教版）

4.5文字计算题（练习） 一、填空题 1．用8与2的和去除10，商是几？这道题的算式是：( )。 2．[（1400÷2）－（328＋280）]×2的运算顺序正确的是：先算( )法和( )法，再算( )法，最后算( )法。 3．一个数的9倍等于这个数的7倍与18的和，这个数是( )。 4．用8、6、4、1算24点，综合算式是( )。 二、判断题 5．38与26相乘的积，减去16后所得差的一半是多少？算式是：（38×26－16）÷2。( ) 6．五（2）班有女生25人，比男生的2倍少27人，则五（2）班女生比男生人数多．( ) 三、选择题 7．9乘27减去14的差所得的积去除351，商是多少？列出综合算式解答是（　　）。 A． B． C． 8．37加上70减去13与5的积，和是多少？正确列式是（    ）。 A． B． C． 9．从300里减去25的4倍，差是多少？正确的算式是（    ）。 A．（300－25）×4 B．300－25×4 C．300×4－25 10．加上合适的括号，把280＋27×4÷2的运算顺序改变为先求积、再求和、最后求商，则原式变为（　　）。 A．（280＋27）×4÷2 B．[280＋（27×4）]÷2 C．（280＋27×4）÷2 四、文字计算题 11．65与35的和，乘18除以6的商，积是多少？ 12．27除955，商是多少？余数是多少？ 13．870减去20乘以15的积，差是多少？ 14．52与28的差与276相乘，积是多少？ 15．小亚在计算“□－96÷32＋16”时，先算减法，再算除法，最后算加法，得到的结果是20，那么正确结果应该是多少？ 16．亮亮在计算下面的算式时，把运算顺序搞错了，得到的结果是56，正确的结果应该是多少？ ＋25÷5＝56 17．有0、2、8三张数字卡片，组成一个最大三位数和一个最小三位数，它们的积是多少？ 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 1．10÷（8＋2）＝1 2． 除 加 减 乘 【分析】有中括号，有小括号，先算小括号里，再算中括号里，最后算中括号外面。 【详解】[（1400÷2）－（328＋280）]×2的运算顺序正确的是：先算除法和加法，再算减法，最后算乘法。 【点睛】考查学生对运算顺序的掌握情况，计算时要遵循运算顺序。 3．9 【分析】根据题意可列式为：一个数×9＝这个数×7＋18，即相差了2倍，相差18，因此用18除以倍数差即可。 【详解】18÷（9－7） ＝18÷2 ＝9 【点睛】此题考查的是文字计算题，先找出相差的倍数是解答此题的关键。 4．（6－4＋1）×8＝24 【分析】根据3×8＝24，已经有一个8，只需要将6、4、1通过计算得到3即可。而6－4＋1＝3，据此列出算式。 【详解】（6－4＋1）×8 ＝3×8 ＝24 用8、6、4、1算24点，综合算式是（6－4＋1）×8＝24。 【点睛】本题考查“24点”，根据3×8＝24、4×6＝24等算式，将各个数通过计算得到3、8、4、6等，再列出算式，注意根据运算顺序看是否添上括号。 5．√ 【分析】先算乘法，再算减法，最后算除法，据此列式即可解答。 【详解】算式是：（38×26－16）÷2，所以判断正确。 【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。 6．× 【分析】根据题意，可用25加27计算出男生的2倍是多少，然后再用男生的2倍除以2即可得到男生的人数，最后再用男、女生的人数相比较后再判断即可． 【详解】男生人数：（25+27）÷2 ＝52÷2 ＝26（人）， 26人＞25人， 答：五（2）班的女生比男生人数少． 故答案为：×． 7．C 【分析】先求出27减去14的差，再用9乘求出的差得出积，然后再用351除以所得的积；即可解答。 【详解】列出综合算式解答如下： 351÷[9×（27－14）] ＝351÷[9×13] ＝351÷117 ＝3 故答案为：C 【点睛】解答此类型的题目应该弄清先算什么，再算什么，列出算式解答即可。 8．C 【分析】先计算13与5的积，再计算70减去积的差，最后算37加上差，据此列式即可。 【详解】37加上70减去13与5的积，和是多少？正确列式是37＋（70－13×5）。 故答案为：C。 【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算顺序的掌握和对文字题的理解能力。 9．B 【分析】先用25乘4求出25的4倍是多少，然后再用300减去得到的积即可。 【详解】根据分析列算式为：300－25×4。 故答案为：B。 【点睛】完成此类题目要注意条件中“减去、和、差、除以、乘”等此类体现数据之间关系及