第五单元 方向与位置 3 确定位置（2）(内文)- 2023-2024学年四年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(北师大版)

课时学练测 教与学 数学 四年级 上册 配北师大版 第五单元 方向与位置 3 确定位置（2） 基础巩固 素养提升扩展 目录 基础巩固 1.想一想，填一填。 （1）王华坐在教室的第3列第4行，用数对（　　　　）来表示。李丽坐在第5列第1行，可以用数对（　　　）来表示。 （2）剧院里5排2号用（5，2）表示，则（8，3）表示（　　 　　）。 3，4 5，1 8排3号 返回目录 （3）张华在教室的位置是（4，4），她后边一个同学的位置用数对（　　 　　）表示，前边一个同学的位置用数对（　　 　　）表示。 4，5 4，3 返回目录 2.看图填一填。（“ ”走“日”，“ ”走“田”，“ ”走“直线”） （1） 的位置用数对表示是（2，2）；如果 走一步，它的位置用数对表示可能是 （　　　　）或（　　　　） 或（　　　　）或 （　　　　）。 0，3 3，0 1，4 3，4 (答案不唯一) 返回目录 （2） 的位置用数对表示是（　　 　　）；如果 走一步，它的位置用数对表示可能是 （　　　　）或（　　　　）。 8，2 6，4 6，0 返回目录 5，3 （3） 的位置用数对表示是（　　　　）；如果 向左走一步，它的位置用数对表示是（　　　　）；如果 向右走一步，它的位置用数对表示是（　　 　）；如果 向前走一步，它的位置用数对表示是（　 　）；如果 向后走一步，它的 位置用数对表示是（　　 　）。 4，3 6，3 5，4 5，2 返回目录 （4）通过移动 发现，如果棋子在同一条横线上移动，那么移动前后棋子的数对的第（　　　　）个数字相同；如果棋子在同一条纵线上移动，那么移动前后棋子的数对的第（　　　　）个数字相同。 2 1 返回目录 3.下图是动物园的地图。 （1）说一说各动物馆分别在地图上的什么位置。 熊猫：（1，1），鸵鸟：（3，2），狮子：（6，1），老虎：（2，4），孔雀：（5，4），大象：（6，5）。 返回目录 （2）从熊猫馆到大象馆要往北走几格？再往东走几格？ 从熊猫馆到大象馆要往北走4格，再向东走5格。 返回目录 （3）天鹅馆的位置是（4，3），请你在图中画出天鹅馆。 返回目录 素养提升扩展 4.从A到B，一共有几种走法？ 如右图所示。 横向标数1，再纵向标数1。对角上各数相加，共31种。 返回目录 谢谢！ 返回目录 $$