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3.5探索与表达规律
【基础达标作业】
1.按一定规律排列的多项式:x-y,x2+2y,x3-3y,x+4y,x-5y,x6
+6y,.,
则第n个多项式是()
A.x+(-1)"y
B.(-1)+y
C.x+(-1)+1y
D.(-1)+(-1)y
2.如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律可得出:
a=
b=
5
8
16
63
b
23
3.按一定顺序排列的一列数叫做数列,
如数列:是言立云…,
则这个数
列前2023个数的和为
4.观察一组按规律排列的代数式:a+2b,a2-2b3,a342b5,a4-2b7,,第n
个式子是
(n为正整数)
【能力提升作业】
5.正整数按图中的规律排列,请找出数字2022在第几行,第几列?()
第一列第二列第三列第四列第五列
第一行
1
2
5
10
17
第二行
4
第三行
9←—8+
第四行
16-15←4,-
第五行
25—24234-2221
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A.45行6列B.45行5列C.45行4列D.45行3列
6.己知,,3,,5中每一个数值只能取2、0、-1中的一个,且满足
++.+x56=19,x汁x经+x号.…=55,则刘,,,,X5中的0个
数是()
A.20
B.19
C.18
D.17
7.定义:a是不为1的有理数,我们把。称为▣的差倒数.如:2的差倒数是
=1,1的差倒数是1-已知1号是a的差倒数.a是a四
的差倒数,a4是a3的差倒数,,以此类推,则a223=
【拓展延伸作业】
8.观察下列等式:
第1个等式::}2
第2个等式:
22X33
第3个等式:11
33×44
第4个等式:
111
44×55
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式:
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.
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3.5探索与表达规律(第一课时)
【基础达标作业】
1.按一定规律排列的多项式:x﹣y,x2+2y,x3﹣3y,x4+4y,x5﹣5y,x6+6y,…,则第n个多项式是( )
A.xn+(﹣1)nny B.(﹣1)nxn+ny
C.xn+(﹣1)n+1ny D.(﹣1)nxn+(﹣1)nny
【答案】A.
【考点】规律型:数字的变化类;多项式.菁优网版权所有
【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可.
【解答】解:按一定规律排列的多项式:x﹣y,x2+2y,x3﹣3y,x4+4y,x5﹣5y,x6+6y,…,
则第n个多项式是xn+(﹣1)nny,
故选:A.
【点评】此题考查了数字的变化类,是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.
2.如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律可得出:a= ,b= .
【答案】10,159.
【考点】规律型:数字的变化类.菁优网版权所有
【分析】分别找出各部分的数字规律,先得到a值,再结合其余数字可得b值.
【解答】解:第二行第一个数的规律是2n+2,
∴a=10,
第一行第二个数的规律是2n,
∵7=2×4﹣1,23=4×6﹣1,63=8×8﹣1,
∴b=16×a﹣1=16×10﹣1=159,
故答案为:10,159.
【点评】本题考查数字的变化规律,通过观察表格中每个位置对应的数,找到对应数的规律,再找到各数之间的规律是解题的关键.
3.按一定顺序排列的一列数叫做数列,如数列:,,,,…,则这个数列前2023个数的和为 .
【答案】.
【考点】规律型:数字的变化类.菁优网版权所有
【分析】根据数列得出第n个数为,据此可得前2023个数的和为+++,再用裂项求和计算可得.
【解答】解:由数列知第n个数为,
则前2023个数的和为+++
=+++
=+++
=1﹣
=,
故答案为:.
【点评】本题主要考查数字的变化类,解题的关键是根据数列得出第n个数为,并熟练掌握裂项求和的方法.
4.观察一组按规律排列的代数式:a+2b,a2﹣2b3,a3+2b5,a4﹣2b7,…,第n个式子是 .(n为正整数)
【答案】an+(﹣1)n+12b2n﹣1.
【考点】规律型:数字的变化类;多项式.菁优网版权所有
【分析】根据已知的式子可以看出:每个式子的第一项中a的次数是式子的序号;第二项中b的次数是序号的2倍减1,而第二项的符号是第奇数项时是正号,第偶数项时是负号.
【解答】解:∵当n为奇数时,(﹣1)n+1=1;
当n为