7.第二章 声现象 第2节 声音的特性-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年八年级上册物理

第 ) 节 ! 声音的特性 !!!!!!!!!!!!!!!! 考点 ! ! 音调 !" 如图是(探究影响音调高低因素)的实验装置$ 下列说法错误的是 & !! ' 1" 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺 振动的频率 3" 多次实验中!保持钢尺振动的振幅相同!运 用了控制变量法 4" 钢尺伸出桌面越长!振动越快 5" 物体振动得快#频率高!发出的声音音调高 )" 如图所示!是用示波器显示的不同乐器发出不 同声波的波形图!其中音调最大的是& !! ' +" 某种昆虫靠翅膀的振动而发声$如果这种昆 虫的翅膀在 ): 时间内共振动了 ,** 次!则它 翅膀振动的频率是 !! !! ?@ !我们 !! !! 听到该频率的声音&填(能)或(不能)'$ 考点 ) ! 响度 -" 擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声 & !! ' 1" 音调升高 3" 响度增大 4" 音色改变 5" 以上说法都不对 ." 如图所示!将甲#乙两音叉发出的声音信号输 入到示波器上!得到甲#乙两种波形!从波形上 可以得出 & !! ' 1" 甲#乙两种声音的音调相同 3" 甲#乙两种声音的响度相同 4" 乙声音的音调高于甲声音的音调 5" 甲声音的响度高于乙声音的响度 ," 医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的 声音!是因为听诊器可以 & !! ' 1" 提高声音的音调 3" 减少声音的分散!提高响度 4" 降低声音的音调 5" 增强音色 考点 + ! 音色 6" 乐队演奏时!听众能分辨出二胡声和小提琴 声!主要是因为这两种声音的 & !! ' 1" 响度不同 3" 音色不同 4" 音调不同 5" 频率不同 2" 吼猴是世界上叫声最响的动物之一!它以雷鸣般 的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地$这里 的(雷鸣般)描述的是声音的 !!!! 特性$人 们可以根据声音的 !!!! 特性分辨出吼猴的 叫声$ 7" 突如其来的(新冠病毒)疫情给全国人民带来 很大影响!为了保护自己与他人!出门必须要 戴口罩$当你戴上口罩之后与人交谈时!他人 听到你的声音 & !! ' 1" 音调变低 3" 音调变高 4" 响度变小 5" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 响度变大 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 !*" 魔术师在某次演出中表演了(狮吼功)%把嘴 靠近红酒杯发声将红酒杯震碎$其奥秘为通 过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同 达到共振而震碎红酒杯$魔术师表演中调节 的是声音的 & !! ' 1" 音调 3" 响度 4" 音色 5" 声速 !!" (宫#商#角#徵#羽)起源于春秋时期!是中国 古乐的五个基本音阶!亦称五音!相当于现代 6 个音阶中的 &A # BC # $9 # :AD # DE $五音实际上 是指声音的 & !! ' 1" 音色 3" 音调 4" 响度 5" 速度 !)" 微信声音锁可以用来快速地解锁微信$设置 声音锁时需要读一串数字以便识别录入者的 (声纹)$设置好以后!就可以根据(声纹)来 登录!便捷易操作$这里的(声纹)主要记录 的是人说话的 & !! ' 1" 音调 3" 音色 4" 响度 5" 三者都有 !+" 如表中列出了人和一些动物的发声和听觉的 频率范围$根据表中的信息判断!可以发出 和听到次声波的动物有 & !! ' 人 狗 海豚 大象 发声频 率, ?@ 2. ' !!** -.) ' !2** 6*** ' !)**** !- ' )- 听觉频 率, ?@ )* ' )**** !. ' .**** !.* ' !.**** ! ' )**** 1" 人 3" 狗 4" 海豚 5" 大象 !-" 为了早日战胜疫情!春节期间大家都自觉在 家隔离$楼上小朋友蹦蹦跳跳的声音听起来 特别明显!我们根据 !!!!!! &选填(音 调)(响度)或(音色)'判断出这是蹦蹦跳跳的 声音$这个声音是由于楼上地板的 !!!! !! 而产生的!所以我们在家里活动时要注 意对楼下的影响$ !." 如图!是两种声音的波形图!由图可以看出这 两种声音的 !!!!! 不同$ !," 如图为我国民族吹管乐 器///唢呐!用它吹奏名曲 *百鸟朝凤+时!模仿的多种 鸟儿叫声悦耳动听!让人仿 佛置身于百鸟争鸣的森林之中$用不同力度 吹奏!主要改变声音的 !!!!!! !吹奏时 按压不同位置的气孔!主要改变声音的 !! !!! $&选填(音调)(响度)或(音色)' !6" 如图所示!乐器排