内容正文:
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19 怀疑与学问
九上 第五单元 思想光芒
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练基础
1.阅读语段,回答问题。
千百年来,无数仁人志士为我们留下了许多宝贵的文化遗产。但如果我们墨守成规,不去怀疑,那么一切学术都将会停不前;相反,如果我们学会辩伪去wàng,就会有很多收获。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
wàng_______ 停_______
(2)语段中有一个错别字,请找出并改正。
______改为______
妄
zhì
辩
辨
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2. 下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A. 事实胜于雄辩,等到真相水落石出的那天,谎言会。
B. 屈原在《楚辞》中借菊花寄托理想,体现自己洁身自好、不随的品德节操。
C. 优秀不是天生的,是靠后天的努力和勤奋换来的。
D. 我们自古就有的人,或为了民族大义,或为了人间正道。
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3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 我们要提高“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的良好习惯,获取丰富的精神营养。
B. 顾颉刚用“怀疑”的方法研究历史、探求历史,其造诣之深,很少有人能望其项背。
C. 学校开展与策划的经典诵读活动,对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。
D. 为增强居民主动参与健身的意识,提高全民身体素质,社区开展了“全民健身月”。
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4. 下列句子排序最恰当的一项是( )
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
A. ①③④②⑤ B. ④②①③⑤
C. ①③②④⑤ D. ④②③①⑤
B
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5. 下面是一位学者对其学生说的一段话,其中能准确概括这位学者的主要观点的一项是( )
有人说,要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才读书的,有了图书馆也不肯读书;凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来置办仪器。
A. 没有图书馆和实验室没法做学问。
B. 有了图书馆和实验室不能做学问。
C. 做学问不需要图书馆和实验室。
D. 做学问不仅需要图书馆和实验室,最重要的是要有决心。
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6. 下列对课文的理解不正确的一项是( )
A. 课文的题目不是论点,只是论题,引起读者思考:“怀疑”与“学问”是什么关系?
B. 文章开头引用我国古代两位著名学者的话,提出“治学必须有怀疑精神”的中心论点。
C. 本文综合运用了举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。
D. “一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度”,“一切”过于绝对了,语言不准确。
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7. 阅读课文选段,回答问题。
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一
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切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也要抱怀疑的态度,和书中的学说辩论,评判书中的学说,修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。
(1)选段首句在内容和结构上有什么作用?
答:______________________________________________________________________
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