内容正文:
概率基础题专练
一、平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差
1.某班5名同学参加学校“感党恩,跟党走”主题演讲比赛,他们的成绩(单位:分)分别是80,60,80,70,90,这组数据的中位数是( )
A.60 B.70 C.80 D.90
2.茂名化州市大岭化橘红歌手比赛数据:,,,,的众数和中位数分别为( )
A.93和92 B.92和90 C.88和92 D.90和88
3.某学生6次立定跳远的成绩(单位cm)如下:150,160,165,145,150,170.下列关于这组数据的描述不正确的是( )
A.众数是150 B.中位数是155 C.极差是20 D.平均数是
4.组数据:,1,2,2,5,9,这组数据的平均数和众数分别是( )
A.2,2 B.3,2 C.2,3 D.3,1
5.数据1,2,3,4,5的平均数是_________,标准差是__________.
二、概率
6.(1)从一个装有2个白球和1个红球的不透明袋子中任取一个球,取到红球的概率
(2)在内任意写出一个整数,能被2整除的概率
(3)抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率
(3)掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率
7.如图是一个游戏转盘,自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在“Ⅰ”所示区域的概率是( )
A. B. C. D.
8.如图,某数学活动小组自制一个飞镖游戏盘,游戏盘由大小相等的小正方格子构成,若向游戏盘随机投掷一枚飞镖,投掷在阴影区域的概率是( )
A. B. C. D.
9.在一个不透明的盒子中装有红球、白球、黑球共个,这些球除颜色外无其他差别,在看不见球的条件下,随机从盒子中摸出一个球记录颜色后放回.经过多次试验,发现摸到红球的频率稳定在左右,则盒子中红球的个数约为( )
A.12 B.15 C.18 D.22
10.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率稳定在和,则口袋中白色球的个数可能是( )
A.24 B.18 C.16 D.6
11.在一个不透明的布袋中,有红球、黑球和白球共50个,且小球除颜色外其他完全相同,乐乐通过多次摸球试验后发现,摸到红球和黑球的频率分别稳定在和左右,则口袋中白球的个数很可能是()
A.30 B.25 C.10 D.6
12.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和7个黄球,它们只有颜色不同,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球试验发现,摸到黄球的频率稳定在0.7,则估计口袋中大约有红球 _____个
13.不透明袋子中装有红球一个,绿球两个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,两次都摸到红球的概率为( )
A. B. C. D.
14.甲、乙两位同学玩抽卡片游戏,游戏规则如下:在大小和形状完全相同的4张卡片上分别标上数字2、4、4、5,将这4张卡片放入一个不透明盒子中搅匀,参与者每次从中随机抽取一张卡片,记录数字,然后将卡片放回搅匀.
(1)甲同学从这4张卡片中随机抽取一张,则抽到标有数字4的卡片的概率是 ;
(2)甲、乙两位同学各抽取卡片一次,若取出的两张卡片数字之和为3的倍数,则甲胜;否则乙胜.请用列表或画树状图的方法说明这个游戏规则对双方是否公平.
三、统计与概率
15.某中学对九年级学生开展了“我最喜欢的景区”的抽样调查(每人只能选一项):分别有A、B、C、D、E五个景区,根据收集的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,其中B对应的圆心角为,请根据图中信息解答下列问题.
(1)抽取的九年级学生共有___________人,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中___________,表示E的扇形的圆心角是___________度;
(3)九年级准备在最喜欢A景区的5名学生中随机选择2名进行实地考察,这5名学生中有2名男生和3名女生,请用树状图或列表法求选出的2名学生都是女生的概率.
16.随着经济快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,我校为了了解节能减排、垃圾分类等知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”、“了解”、“了解较少”、“不了解”四类,并将结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)本次调查的学生共有______人,估计我校3000名学生中“不了解”的人数是______人:
(2)将条形统计图补充完整;
(3)“非常了解”的4人中有,,两名男生,,,两名女生,若从中随机抽取两人去参加环保知识竞赛,请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率.
17.某工厂进行厂长民意测评,抽取部分员工