第三单元 第四章 呼吸作用和蒸腾作用(同步练习)-【学力水平同步检测与评估】2023秋八年级生物上册(冀少版)

2023-09-22
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河北启光教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 呼吸作用和蒸腾作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.83 MB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-22
作者 河北启光教育科技有限公司
品牌系列 学力水平·初中同步检测与评估
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40830912.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学力水采周步检测与评传】 第四章 呼吸作用和蒸腾作用 察,发现 瓶内的蜡烛熄灭,说 第一节 呼吸作用 明瓶中缺少 ,证明呼吸作用消 耗 (2)分别向甲、乙两瓶内倒入等量的澄清石 基础导学 灰水,轻轻摇晃,再将石灰水分别倒入 1.植物体所有 的细胞都进行着呼吸 两个空烧杯中,观察发现 瓶中的 作用。植物体吸入 ,将 分 石灰水变浑浊,能使澄清石灰水发生这 解成 和 ,并释放出 种变化的气体是 ,说明呼吸作 的过程,叫做呼吸作用。 用释放 2.呼吸作用所分解的有机物正是 5.植物体的呼吸作用发生的时间是( ) 的产物,植物细胞生活需要的能量要依靠 A.某一时间段 B.任何时间 所释放的能量。光合作用和呼 C.白天 D.夜晚 吸作用是相互 、相互 的。 6.我国北方农村冬季常把蔬菜放在地窖中贮 3.家庭养花时,卧室内不宜摆放过多的花草, 存,当人进入地窖取菜时,有时会突然晕倒, 以免夜间植物停止了 ,只 其原因是 () 进行 ,从而和人争用 A.蔬菜进行呼吸作用,导致窖内二氧化碳 增多、氧气减少 B.蔬菜进行光合作用,导致窖内二氧化碳 《思维整合 增多、氧气减少 4.观察图3-44所示实验,回答下列问题: C.蔬菜进行呼吸作用,导致窖内二氧化碳 减少、氧气增多 D.蔬菜进行光合作用,导致窖内二氧化碳 减少、氧气增多 7.下列农业生产措施与所依据的生物学原 理,对应错误的是 A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛, 与降低蒸腾作用没有直接关系 图3-44 B.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔, (1)取甲、乙两个无色透明的广口瓶,甲瓶 主要是为了增加氧气促进呼吸作用 内装人萌发的种子,乙瓶内装入等量未 C.合理密植可充分利用光照,提高作物产量 萌发的种子,放在温暖的地方。24小 D.春季早播前松土和覆盖地膜,是为了给种 时后,将燃烧的蜡烛伸入瓶内,仔细观 子的萌发提供充足的空气和适宜的温度 30 认知拓展 三峡工程会破坏生态环境吗(一】 三峡工程的修建牵淮到人口,资源、环境等大的变动三峡库区和长江流城的生态环境会发生什么变化,确实引起了 人们的关注,长江中下游是长江流域洪涝灾害最频繁最严重的地区,湖北境内的荆江河段已经是一条高出两岸的悬河, 长江三峡工程建成之后,可以使长江上游洪水得到有效控制,缓解长江中下游洪水来量大与河湖蓄泄能力不足的予盾: 宝物八年级 翼少版厂 8.下列措施有利于植物进行呼吸作用的是 14.阳光下,绿色植物的叶片所进行的生理 作用 A.低温贮存水果、蔬菜 A.只有光合作用 B.小麦种子入仓前晒干 B.只有呼吸作用 C.贮藏粮食时,向密闭的粮仓内充加二氧化碳 C.有光合作用和呼吸作用 D.农田板结后及时松土 D.有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 9.呼吸作用的实质是 15.如图是对蔬菜大棚内二氧化碳(C)2)的 A.分解有机物,释放能量 浓度变化情况进行检测。假定6时、18 B.合成有机物,贮存能量 时分别为日出、日落时间,下列叙述正确 C.吸收氧气,放出二氧化碳 的是 D.吸收二氧化碳,放出氧气 大棚内C0浓度 10.夜晚睡觉时,漆黑的卧室里摆放了很多盆 栽花卉,对人体产生的主要影响是( D A.供给人们更多的氧气 B.会与人体争夺氧气 04610161824时间时 图3-45 C.能增加空气湿度 A.A一B段,光合作用强度大于呼吸作用 D.供给人体营养 B.B一C段,光合作用强度小于呼吸作用 11.任何活细胞都能进行呼吸作用,呼吸作用 C.C点,积累的有机物最多 主要在细胞的哪种结构中进行() D.A点,积累的有机物最少 A.细胞核 B.叶绿体 16.认真分析图3-46所示实验装置,回答下 C.细胞膜 D.线粒体 列问题: 12.下列表示呼吸作用的公式中,正确的是 ( A.水十二氧化碳一→淀粉(能量)十氧气 氢氧化 金鱼藻 B.有机物十二氧化碳→氧气十水十能量 钠溶液 C.有机物十氧气线粒林,二氧化碳+水十能量 D.有机物十氧气 →二氧化碳十水 13.呼吸作用的重要意义在于 A.呼出二氧化碳 图3-46 B.为生命活动提供能量 (1)甲装置可用来验证光合作用需要 C.消耗氧 。若此装置需要一个对照实验, D.分解有机物 对照实验的水槽应装有 31 认知拓展 三峡工程会破坏生态环境吗(二) 再加上分蓄洪工程和其他支流水库,河道整治工程,组成比较完整的防洪体系,可使长江中下游两岸抵御洪水的能 力大大提高,能防止百年一遇的特大洪水,制止洪灾.解决了安全问题,说明三峡工程改善了人类的生存环境。 学力水采周步检测与评传 (2)乙装置可用来验证 原因是 此装置必须放在 的条件下。 (3)丙装置中锥形瓶中装有种子,试管内 (2)下午打开塑料袋,迅速把一支将熄灭 盛有 ,本装置可用来 的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋 验证 内

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