内容正文:
七年级数学期中学情反馈
(时间:100分钟;满分:120分)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列方程是二元一次方程的是( ).
A. B. C. D.
2. 在下列各数:(每两个5之间依次多一个0),,,,,中,无理数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
3 如图,,,则等于( )
A. B. C. D.
4 已知方程组(xyz≠0),则x:y:z等于( )
A. 2:1:3 B. 3:2:1 C. 1:2:3 D. 3:1:2
5. 如图是一块长方形的场地,长,宽,从、两处入口的中路宽都为,两小路汇合处路宽为,其余部分种植草坪,则草坪面积为( )
A. m2 B. m2 C. m2 D. m2
6. 把直线a沿水平方向平移4cm,平移后的线为直线b,则直线a与直线b之间的距离为( )
A. 等于4cm B. 小于4cm
C. 大于4cm D. 不大于4cm
7 下列语句:
①同一平面内,若三条直线只有两个交点,则其中两条直线互相平行;
②如果两条平行线被第三条所截,同旁内角相等,那么这两条平行线都与第三条直线垂直;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中( )
A. ①②是真命题 B. ②③是真命题 C. ①③是真命题 D. 以上结论皆是假命题
8. 某校课外小组学生准备分组外出活动,若每组7人,则余下3人;若每组8人,则最后一组少5人,设课外小组的人数为x,分成的组数为y.依题意可得方程组为( )
A. B. C. D.
9. 如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:
①当输出值y为时,输入值x为3或9;
②当输入值x为16时,输出值y为;
③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;
④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.
其中错误的是( )
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③
10. 如图,已知分别为的角平分线,,则下列说法正确的有( )个.
①
②
③平分
④
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
二、填空题(每题3分,共18分)
11. 的平方根是____.
12. 如图,已知a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,则∠2的度数为_____.
13. 若不等式的解都能使不等式成立,则实数m的取值范围是_____________.
14. 已知5+小数部分为m,11﹣为小数部分为n,则m+n=____.
15. 如图(1)纸片ABCD(ADBC),将CD按如图(2)所示沿着DE折叠至DC′,DC′与线段BC交于F,∠BFD=m,点E在线段BC上,若将AD按如图(3)所示沿着DO折叠至DA′,且A′在线段DC的延长线上,点O在线段BC上,则∠ODE=__________.(用含m的式子表示)
16. 如图,在平面直角坐标系中,我们把横纵坐标都是整数的点叫做整点.且规定,正方形的内部不包含边界上的点.观察如图所示的中心在原点、一边平行于x轴的正方形:边长为1的正方形内部有1个整点,边长为2的正方形内部有1个整点,边长为3的正方形内部有9个整点,…,则边长为13的正方形内部的整点的个数为_____________.
三、解答题(共66分)
17. (1)
(2)
18. 解方程组
(1)
(2)
19. 求不等式的解集,并将解集表示在数轴上.
20. 已知平面直角坐标系中有一点
(1)点M到x轴的距离为1时,M的坐标?
(2)点且轴时,M的坐标?
21. 如图,已知,于点,.
(1)求证:;
(2)连接,若,且,求的度数.
22. 如图,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别是(5,3),(2,1),,三角形中任意一点,经平移后对应点为,将三角形作同样的平移得到三角形,点,,的对应点分别为,,.
(1)点的坐标为______,点的坐标为______;
(2)①画出三角形;②求出三角形的面积;
(3)点是轴上一动点,当时,请直接写出点的坐标______.
23. 已知关于,的二元一次方程组.
(1)若方程组的解满足,求的取值范围.
(2)当取(1)中最大负整数值时,求的值.
24. 某城市的一个区域原来每天需要处理生活垃圾吨,刚好被个型和个型预处置点位进行初筛、压缩等处理.已知一个型点位比一个型点位每天多处理吨生活垃圾.
(1)求一个型点位每天处理生活垃圾的吨数;
(2)由于《城市生活垃圾管理条例》施行,垃圾分类要求提高,现在每个点位每天将少处理吨生活垃圾.若该区域计划增设型、型点位共个,试问至少需要增设几个型点位才能当日处理