第四章生命之源—水章末练习题-2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

第四章 生命之源一水章末练习题2023一2024学年科粤版 (2012)化学九年级上册 一、选择题。 1、下列环境问题主要由水污染引起的是（) A.臭氧空洞 B.酸雨 C.土壤板结 D.赤潮 2、如图所示是电解水实验装置图。下列说法错误的是() 电源9 A.玻璃管b处产生的气体是氢气 B.a、b两处产生气体的质量比约是1：2 C.随着反应的进行，可观察到中间玻璃管内的水位上升 D.a处气体能使带火星的木条复燃 3、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是() A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同 B.化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 C,阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 D.某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素 4、高锰酸钾和浓盐酸发生如下反应：2KMnO4+16HCl=2KCI+2MnCl2+口Cl2 ↑+8H2O,根据质量守恒定律，推测口中应填（) A.2B.5 C.8D.10 5、2022年4月25日是第一个“漓江保护日”。为保护好桂林人民的母亲河一 一漓江，下列做法错误的是() A.关停漓江沿岸非法采砂点 B.大力砍伐漓江沿岸森林 C.污水处理达标再向漓江株放 D.禁止在漓江沿岸开设养殖场 6、下列关于水的说法正确的是() A.水的蒸馏实验中要在烧瓶内放几粒沸石，目的是以防加热时出现暴沸 B.自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的是纯水 C.利用活性炭的吸附性可以降低水的硬度 D.只能通过水电解的实验，才能得出水是由氢元素和氧元素组成 7、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的 是() A.,分类观：根据组成元素的异同，可将物质分为纯净物和混合物 B.结构观：H20和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 C.变化观：在一定条件下，CO2和C0可以相互转化 D.守恒观：化学反应前后，原子的种类和数目不变 8、甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量 分数如图所示，则有关说法中正确的是() 甲17% 甲14% 丁40% 乙10% 丁48% 乙10% 反应后， 丙25% 丙36% A.该反应为分解反应 B.甲可能是单质 C.丙、丁两物质变化的质量比为9：10 D.乙一定是这个反应的催化剂 9、2021年10月12日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会 中指出，我们要深怀对自然的敬畏之心，构建人与自然和谐共生的地球家园。下 列做法符合这一理念的是() A.建立自然保护区，保护生物多样性 B.为节约用水，工厂废水直接用来灌溉农田 C.为增加农作物产量，提倡大量使用农药和化肥 D.为防止工厂废气污染大气，可将工厂烟囱加高 10、2022年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法不正确 的是() A.水是最常用的溶剂 B.海水淡化可缓解淡水资源危机 C.活性炭能吸附水中的色素和异味D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康 11、某有机物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比为22：9，则该 有机物是（) A.C2H2 B.C12H22O11 C.C6H1206 D.C2H5OH 12、在化学方程式的计算中，某物质的相对分子质量与其化学式前面的化学计 量数之积和实际质量之间的关系是() A.反比例关系B.正比例关系C.平方关系 D.没有关系 13、2022年北京冬奥会的理念是“绿色、共享、开放、廉洁”。从环保角度考虑， 在日常生产和生活中下列措施不可行的是() A.秸秆就地焚烧 B.工业废水处理达标后再排放 C.合理使用农药和化肥D.生活污水集中处理排放 14、有关水的说法正确的是（) A.水由氢气和氧气组成 B.可利用活性炭使海水淡化 C.肥皂水可使硬水软化 D.水是重要的化学资源 15、下列实验能达到目的的是( 弹尖 纱布 活性炭 纱布 干燥的 玻璃管 石英砂 烧杯 红磷 纱布 小卵石 红到 某可燃气体 纱布 膨松棉 D A.测定空气中氧气的含量 B.探究某可燃性气体是否含氢、氧元素 C.验证质量守恒定往 D.自制净水器净化泥沙水 16、分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是() ○一氧原子 催化剂 氮原子 碳原子 反应前 反应后 A.图中所示物质均为空气成分 B.参加反应的两种物质的分子个数比为2：3 C.该反应中各元素的化合价均发生了改变 D.该反应中，生成单质和化合物的质量比为7：22 二、填空题。 17、在“绿水青山就是金山银山”的理念指导下，上海积极推进水环境整治，围 绕“2022年底前全面稳定消除河道黑臭，2020年力争全面消除劣V类水体”的 目标，深化河长制、落实湖长制，全力以赴打好“消黑、消劣”攻坚战。 ◆黄浦江·-苏州河士