第二单元 水循环（基础卷）-2023-2024学年五年级科学上册单元培优进阶练（青岛版）

2023-2024学年度第一学期 五年级科学第二单元测评卷（基础卷） 温馨提示： 1．请认真审题，把正确的答案填在相应的位置； 2．请注意书写工整认真。 一、填空题 1．向冰块上撒盐，可以让温度变( )。 2．雾是 现象，霾是 现象，有时候雾和霾也会同时出现。 3．露是生活中的( )现象。 4．从空中降下来的雨、雨夹雪、冰雹等，它们是不同形式的( )现象。 5．雨来自云。云中的( )或( )大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是( )。 二、判断题 1．向冰块上撒盐可以让冰的温度更低。 ( ) 2．云和雾实际上都是水蒸气。( ) 3．雾和霜一样。( ) 4．人工降雨是通过人工干预的方法使水滴凝结成雨。( ) 5．秋季清晨，草叶上的小水滴是露。( ) 6．小水滴在大气中会变成露、霜、云、雨、雪、冰雹。( ) 7．海洋里的水蒸发形成水蒸气后会飘到陆地上方。( ) 三、选择题 1．下列自然现象形成的条件相同的是（   ）。 A．云和霜 B．雾和雪 C．霜和雪 2．雾和云都是（    ）遇冷凝结形成的。 A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰晶 3．下列关于露和霜的说法正确的是（    ）。 A．露和霜的出现都是在多云的天气 B．露和霜主要在夜间和清晨形成 C．露和霜的形成温度是一样的 4．下列水的状态变化过程中，属于吸热过程的是（    ）。 A．水结成冰 B．寒冷的冬天，堆的雪人变小了 C．冬天玻璃窗结冰花 5．下列说法正确的是（    ）。 A．云和雾是液态的水 B．露和云是液态的水 C．霜和雪是固态的水 6．水由气态变为液态，空气中的水蒸气（    ）会结成许多（    ），它们聚在一起飘浮在空中，离地面较近的是雾。（  ） A．遇热、小水滴 B．遇冷、小冰晶 C．遇热、小冰晶 D．遇冷、小水滴 7．在我们实验模拟制造”霜“的时候。向冰块撒盐可以让温度（    ）。 A．更高 B．更低 C．不确定 四、实验题 1．在研究雾和云活动中，刘铅科学小组探究了模拟雾的形成实验，完成实验记录单： 实验名称 模拟雾的形成 实验器材 烧杯、温水、冰块、镊子 猜想与假设 说明理由 猜想：雾的形成可能与( )有关，理由( ) 实验现象 ( ) 实验结论 空气中的水蒸气( )会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，( )在空中。 离地面较近的是( )，在高空的是( ) 2．实验：探究霜的形成过程 1）．正确的实验步骤是①( )→②( )→③( )→④( )。 A．先往小桶中倒入碎冰块和水。 B．观察小桶壁外侧，并用手轻轻触摸小桶壁外侧，得出实验结论。 C．准备小桶一个、碎冰块、水、食盐、勺子和搅拌棒。 D．再放入食盐，用搅拌棒搅拌。 2）．实验结论是（    ）。 A．小桶壁外侧没有任何变化，用手轻轻触摸小桶壁外侧时，也没有什么感觉。 B．用手轻轻触摸小桶壁外侧时，感觉很冷，小桶壁外侧出现一层白色冰晶 五、简答题 1．请说一说地球上的水是怎样循环的？ 2．在深秋的早上，小明和妈妈去公园玩，发现草地上覆盖着一层白白的小冰晶。你能利用所学的知识解释草地上的小冰晶是什么吗？它是样形成的？ 【参考答案】 一、填空题 1．低 解析：水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。冰是水的固体状态，但是向冰块上撒上盐后，盐可以降低水的凝固点，能让冰快速融化。冰融化吸热，这样温度就会变低。 2． 液化 大气浑浊 解析：雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，漂浮在低空。霾，是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊的现象，它的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒，有时候雾和霾也会同时出现，会对人体造成危害。 3．凝结 解析：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，夜间气温下降，空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结就形成了露，这是因为水蒸气遇冷凝结成的。 4．凝结 解析：从大气中降落的雨、雨加雪、冰雹等，统称为降水，一般认为，降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成降水。 5． 小水滴 小冰晶 雨 解析：地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层，由于蒸汽层上层温度