专题07 函数与方程题型强化训练-【学霸养成】2024年高考数学热点难点特色专题分题型强化训练(新高考专用)

2023-09-18
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内容正文:

专题07 函数与方程 一、单选题 1.(2024届广东省茂名市化州市林尘中学高三上学期第一次统测)函数的一个零点所在的区间为(    ) A. B. C. D. 2.(2023届新疆乌鲁木齐市高三三模)定义符号函数,则方程的解是(    ) A.2或 B.3或 C.2或3 D.2或3或 3.(2024届河南省郑州高三上学期8月月考)已知函数,若关于x的方程有且只有一个实根,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.(2024届北京市第三十五中学高三上学期开学考)若关于x的方程有实数根,且,给出下列4个结论: ①当时,;②;③当时,;④当时,.其中正确的结论个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.(2024届内蒙古呼和浩特市高三第一次质量监测)若函数存在1个零点位于内,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(2023届陕西省丹凤中学高三模拟)已知函数在区间上有三个不同的零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(2024届四川省成都市石室中学高三上学期开学考)已知函数,若方程有三个不同的根,则(    ) A.4 B.3 C.2 D. 8.(2024届宁夏石嘴山市平罗中学高三上学期月考)定义在上的偶函数满足,且当时,,若关于x的方程恰有5个实数解,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 9.(2024届辽宁省沈阳市第二中学高三上学期阶段验收)已知函数,且满足对任意的,总有,的图象上关于轴对称的点恰好有3对,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 10.(2023届山西省吕梁市高三二模)已知,分别是方程,的根,则的值为(    ) A. B. C.10 D.5 11.(2024届天津市第二南开学校高三开学考试)函数,关于x的方程有2个不相等的实数根,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 12.(2024届江西省宜春市宜丰中学高三上学期开学考试)已知函数,若方程有四个不同的实根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 13.(2024届辽宁省沈阳市实验中学高三上学期9月月考)已知函数,其中,为某确定常数,运用二分法研究函数的零点时,若第一次经计算且,则(    ) A.可以确定的一个零点,满足 B.第二次应计算,若,第三次应计算 C.第二次应计算,若,第三次应计算 D.第二次应计算,若,第三次应计算 14.(2024届江苏省南通市海安市高三上学期学业质量监测)下列区间上,函数有零点的是(    ) A. B. C. D. 15.(2024届辽宁省朝阳市高三上学期9月联考)设符号函数,已知函数,则(    ) A.的最小正周期为 B.在上的值域为 C.在上单调递减 D.函数在上有5个零点 16.(2024届湖南省益阳市高三上学期9月月考)已知函数,则(    ) A.有两个零点 B.直线与的图象有两个交点 C.直线与的图象有四个交点 D.存在两点,同时在的图象上 17.(2024届重庆市第八中学高三上学期入学测试)已知函数,则(    ) A.,使得有2个零点 B.,使得有3个零点 C.若有3个零点,则 D.若有4个零点,则 三、填空题 18.(2024届广东省惠州市惠东县高三上学期第一次教学质量检测)已知是定义在,且满足,当时,,若函数在区间上有10个不同零点,则实数的取值范围是 . 19.(2024届】河南省TOP二十名校高三上学期9月调研)已知函数若,函数恰有三个不同的零点,则实数的取值范围为 . 20.(2023届河北省石家庄市部分学校高三下学期期中)已知为整数,若关于的方程有正数解,则 . 21.已知函数且有且仅有2个零点,则的取值范围为 . 22.(2024届江苏省常州市前黄高级中学高三上学期期初考试)已知函数,关于的方程恰有个不同实数解,则的取值范围为 . ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 专题07 函数与方程 一、单选题 1.(2024届广东省茂名市化州市林尘中学高三上学期第一次统测)函数的一个零点所在的区间为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,当时,,当时,,故在上为减函数,在上为增函数,又,,,根据零点存在性定理及函数的单调性可得函数在内有零点,故选B. 2.(2023届新疆乌鲁木齐市高三三模)定义符号函数,则方程的解是(    ) A.2或 B.3或 C.2或3 D.2或3或 【答案】D 【解析】依题意,当时,方程为:,解得或,因此或, 当时,方程为:,解得,于是无解, 当时,方程为:,解得或,因此, 所以方程的解是或或.故选D 3.(2024届河南省郑州高三上学

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