第15课 探寻新航路 -【历史奇妙游】2023-2024学年九年级历史上册同步备课课件（统编版）

近代海洋文明崛起 导入新课 新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。这些航路探寻通常被叫作“开辟新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。 旧航路：15世纪以前，由中国或印度出发，经过海路或陆路，通往欧洲的贸易路线。 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路 部编版 九年级历史上册 学习目标 时空观念： 通过教材《新航路的开辟示意图》，掌握航海家们开辟的航行路线。 历史解释： 新航路指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将新航路开辟这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”或“发现的时代”。 家国情怀： 通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技发明对人类社会发展的伟大贡献，激发学生奋发图强报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。 学习重点、难点 【教学重点】 哥伦布“发现”美洲；麦哲伦船队环球航行。 【教学难点】 新航路开辟的影响。 一、探寻新航路的热潮 探究新知 马可·波罗 马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 材料展示 材料一　1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义产生的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金就能获得一切。东方是金瓦盖顶，金砖铺地，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” 材料三　秦海(南海)中共有7 459座岛……爪哇大岛甚富，出产黑胡椒、肉豆蔻、高良姜、生姜、丁香及其他类香料……黄金之多，无人能信。小爪哇岛出产世界最多之樟脑，质极细，其量值等黄金……其地饶有金银、一切香料，如沉香、苏木、乌木等物，多如牛毛。 ——《马可·波罗行纪》 材料四　1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品苛以重税。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷 通过材料并结合教材内容，归纳出新航路开辟的原因。 1. 欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽要求扩大海外市场； 2. 欧洲人对财富的渴望，成为新航路开辟的物质动力； 3.《马可·波罗行纪》描绘了东方的富庶，激起了欧洲人对东方的向往； 4.奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易。 新航路的开辟在当时有哪些有利条件？ 地圆说的流行和指南针的使用，为新航路的开辟提供了必要的科学知识和技术条件； 欧洲造船技术取得重大突破，船的载重量、规模、速度和操控都得到了提升； 葡萄牙和西班牙王室提供了雄厚的资金支持； 航海家个人的冒险精神...... 思考 葡萄牙大帆船 帆船的改进 罗盘针运用 地圆说传播 15世纪时的罗盘 世界最早的地球仪 有了动机,又具备了条件,于是从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动。 迪亚士 达·伽马 麦哲伦 哥伦布 二、哥伦布“发现”美洲与麦哲伦船队环球航行 迪亚士的航行 1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。 哥伦布“发现”美洲 1 1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。 达·伽马的航行 1492年8月，从西班牙出发，横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，又“发现”了古巴和海地。 哥伦布的航行 哥伦布发现美洲 1519年，麦哲伦率船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 麦哲伦航线 麦哲伦船队环球航行 2 新航路开辟示意图 时间 人物 国别 航线 支持者 1487--1488 迪亚士 葡萄牙 葡王室 1492 哥伦布 意大利 西王室 1497--1498 达伽马 葡萄牙 葡王室 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙 西王室 结合课本72—73内容，完成下列表格： 向东：发现好望角 向西：横渡大西洋 发现新大陆（美洲） 向东：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸 向西：环球航行（证明了地圆学说的正确） 各位航海家开启穿越旅行吧 观察表格，思考： 葡萄牙 西班牙 第一个探寻新航路的是迪亚士船队， 第一个找到东方航路的是