第二单元 古代欧洲文明（背记金典）-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年九年级上册历史课时练（统编版）

历史九年级上册 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 一、希腊城邦 1.地理范围：希腊半岛是古希腊的主体，还包括爱琴海诸岛、小 亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 2.地理环境及其利弊 (1)地理环境：环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分 有限。 (2)利弊：希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和 海外贸易的发展；同时，多山不利各地区间的联系，影响了希腊的 统一。 3.古希腊文明：最早产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特 文明和迈锡尼文明。之后，希腊进入荷马时代。 4.希腊城邦 (1)形成：公元前8世纪，希腊地区出现了城邦，其中最大的城 邦是斯巴达。 (2)突出特点：“小国寡民”。 (3)居民 构成 基本情况 关系 占有土地，具有公民权，但只有成年男性 公民才有参与统治的权利：参军打仗是公 公民 公民与非 民的义务：是城邦宗教活动、节庆演出、文 公民是统 体竞赛的主体 治与被统 外邦人 是自由人，但没有政治权利，不能占有土地 治的关系 非公民 奴隶 几乎没有任何权利和自由 ·5· 金典同步练双减新练案 二、雅典的民主政治 1.雅典城邦：位于希腊中部，建立民主政体，经济发达，国势 强盛。 2.全盛时期 (1)出现：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到 全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 (2)表现 扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生， 形式 使每一位公民都有参政的机会 公民大会是城邦最高权力机构，具有立法、司法等职能；主席团及 机构 其主席都是抽签产生，轮流主持城邦日常事务，召集公民大会 发展 为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度 局限 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 三、亚历山大帝国 1.背景：公元前4世纪，希腊北部边睡的马其顿成为军事强国。 2.亚历山大东征与帝国的建立 (1)公元前334年，马其顿国王亚历山大率领大军，进攻波斯帝 国，出奇制胜。随后，继续南下，攻占地中海东岸地区，继而进入 埃及。 (2)公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯 大军再度会战。公元前330年，波斯帝国灭亡。 (3)历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其 版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、 非三洲，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 3.评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾 难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进 ·6 历史九年级上册 了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易 往来。 第5课罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦和罗马共和国 1.地理位置与环境：意大利半岛位于地中海中部，岛内山地众 多，有利于畜牧业发展；西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物 生长。 2.兴起：公元前1000年左右，意大利半岛出现许多城邦。罗马 城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 3.罗马共和国 (1)建立：公元前509年，罗马共和国建立。国家统治的决策权 由贵族组成的元老院掌握，执政官主持日常事务，公民大会是形式 上最高权力机关。 (2)《十二铜表法》 ①时间：公元前450年左右颁布。 ②内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。 ③作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族 对法律的曲解和滥用。 4.扩张 (1)公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛。随后，罗马灭掉迦 太基，控制西地中海地区。 (2)公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地 区的霸主。 5.衰落 (1)背景：罗马扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶， 奴隶成为罗马共和国主要的生产者，奴隶起义不断发生。 ·7 金典同步练双减新练案 (2)斯巴达克起义：公元前73年爆发，它沉重打击了罗马共和 国的统治。 二、罗马帝国 1.背景：公元前49年，凯撒控制罗马元老院，被任命为终身独 裁官。公元前31年，屋大维成为内战中最后的胜利者。公元前27 年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。 2.建立：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。 3.发展：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。版图横跨欧、亚、非 三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 三、罗马帝国的衰亡 1.背景：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。375 年，被称为“蛮族”的日耳曼人侵入罗马帝国。 2.衰亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西 罗马帝国被日耳曼人灭亡。 第6课希腊罗马古典文化 一、文学和雕塑 1.神话：希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。 2.文学：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社 会的主要文献。 3.雕塑：代表作是奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。