内容正文:
防御敌害 二、能在水中呼吸 鱼的主要特征 取一条活鱼,放在一个盛水的玻璃缸中,先观察它的外形,再观察它在游泳时各种鳍的动作,思考它们各起什么作用? 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 侧线 ↓ 头部 躯干部 尾部 鳃盖 ↗ ↗ 眼 ↓ 口 [演示实验] 自主探究: 按下表实验,观察现象,记录结果。 实 验 现象(游泳姿态和速度的变化) 第一条 减去胸鳍和尾鳍 第二条 减去尾鳍 第三条 减去背鳍和臀鳍 第四条 用薄硬板夹住躯干和尾部,保留全部的鳍 第五条 正常鲫鱼 腹面常上翻,游动不灵活 游动不灵活,速度慢 姿态正常,游动灵活,速度快 下沉,不能游动 身体侧翻,游泳路线弯曲 背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用。尾鳍决定运动方向。 鳍 偶鳍:胸鳍、腹鳍 单鳍:臀鳍、尾鳍、背鳍 鳍的作用 鲫鱼体内有鳔: 鳔内充满气体,能够调节身体的比重,在鳍的协调作用下, 使鱼能够在不同的水层停留。 鳔 鳔 从实验中你学到了什么? (1)体型:流线型 (2)体表:常有鳞片、黏液 (3)动力提供:躯干部和尾部的摆动 (4)协调与平衡:鳍 (5)沉浮:鳔 减少阻力 鳃弓 鳃丝(密布毛细血管) 鳃盖 鳃丝 鱼的呼吸 鳃耙 1、鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时张合的吗? 2、用吸管吸取一些红墨水,慢慢地滴在鱼的前方, 墨水流入鱼口后,从哪流出来? 3、鱼呼吸时,流入鳃的水和流出鳃的水溶解的 气体成分会有哪些变化? 口和鳃盖后缘交替张合(做交替运动) 当鱼口闭合时,墨水从鳃盖后缘流出体外 流出鳃的水:氧气减少,二氧化碳增多(完成气体交换) 自主探究: 观察现象,记录结果 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 鱼的主要特征 鱼与人类生活的关系 01 02 03 04 鱼类养殖业和捕捞业,使千百万人以渔业为生 “鱼”文化 食用,提供富含蛋白质食物 《渔业法》 保护鱼类资源 盘点收获 体形: 体表: 身体分部: 呼吸: 游泳: 侧线: 鳔 : 鱼适于水中生活的特征 鱼体平衡: 鱼体直立: 转换方向: 前进的动力: 控制前进的方向: 流线型(梭形) 鳞片、黏液 头、躯干、尾 鳃 胸鳍、腹鳍 背鳍 胸鳍 尾鳍 鳍 尾部和躯干部的摆动 感知水流,测定方向 使鱼停留在不同水层 当堂检测 1、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是( ) A.体表大多被有鳞片 B.用鳃呼吸 C.体内有脊柱 D.通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳 2.小明的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已死的鱼中,她可判断鱼是否新鲜的依据是( ) A.鳞片是否新鲜 B. 鳃丝的颜色 C.身体有无伤痕 D. 体表是否湿润 C B 4、鲫鱼不停的将水吞入口内,又从鳃盖后缘排出,其主要生理意义是因为( ) A、获得水分 B、排出废物 C、获得食物 D、气体交换 5、闷热的夏天,常看到池塘中的鱼不时把头浮