1.2.2生物与环境组成生态系统（第二课时）课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

叶 虫 鸟 消费者 消费者 生产者 …… 吃与被吃的关系 它们在生态系统中分别属于什么组成成分? 一、食物链和食物网 食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 比如: 草→兔→狐 笔记 思考: 在食物链中缺少的生态系统的组成成分是: _和_; 2. 在食物链中缺少的生态系统的生物部分是: 。 非生物部分 分解者 分解者 食物链的正确书写方法: 1. 食物链的组成:_。 2. 食物链的起点是_,终点是_。 3. 箭头方向:指向_,表示物质和能量的流动方向。 笔记 一、食物链和食物网 例: 草→兔→狐 生产者+消费者 生产者 最高级的消费者 捕食者 阳光→草→牛→虎 鼠→蛇→鹰 鹰→蛇→青蛙→昆虫 草⬅兔⬅鹰 √ × 思考:以下食物链的写法,哪些是正确的? 草→兔→鹰 小试牛刀 一、食物链和食物网 蝉→螳螂→黄雀 阳光→蝉→螳螂→黄雀 树→蝉→螳螂→黄雀→细菌 树→蝉→螳螂→黄雀 浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸 × × × × × × √ √ 青蛙 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 草 鼠 兔 思考:1. 你连接的食物链一共有几条?这些食物链是互不关联的吗? 2. 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化? 一、食物链和食物网 讨论 强化食物链... text has been truncated due to evaluation version limitation. 草 兔 鼠 食草昆虫 狐 猫头鹰 狐 蛇 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 蜘蛛 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 11条 蛇 猫头鹰 猫头鹰 蛇 一、食物链和食物网 青蛙 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化? 草 鼠 蛇 猫头鹰 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 一、食物链和食物网 (1)你能数出这里有多少条食物链吗? 写出最长和最短的一条食物链。 (2)蛇与鹰之间存在什么关系? 捕食和竞争 最短:草→鼠→猫头鹰 最长:草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 一、食物链和食物网 4条 小试牛刀 一、食物链和食物网 食物网:一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 能量:由 到 。 数量:由 到 。 高 低 多 少 由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,一般情只有10%~20%的能量能流入到下一个营养级,造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。营养级别越高的生物得到的能量越少,个体数量越少。 一、食物链和食物网 微小水生植物 剑水蚤 蜻蜓幼虫 小鱼 大鱼 红色圆点——有毒物质 红色圆点的多少——有毒物质的含量 随着食物链的延长,红色圆点的数量越来越多。 为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多? 一、食物链和食物网 因此在食物链中,营养级越高的生物,体内积累的有毒物质就越多。 有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,也不易排出。 生物富集 微小水生植物 剑水蚤 蜻蜓幼虫 小鱼 大鱼 营养级较高的生物,一生捕食的生物数量是非常多的。 一、食物链和食物网 如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果? 保护环境就是保护人类自己! 有毒物质会在人体内积累,危害人体健康,甚至使人中毒。 一、食物链和食物网 我们现实生活中有没有因为生物富集导致人中毒的事件呢? 有,这就是发生在日本的水俣病。 一、食物链和食物网 笔记 思考: 在一个生态系统中,能量总和最多的生物是 、最少的生物是_; 2. 在一个生态系统中,数量最多的生物是 、最少的生物是_; 3. 在一个生态系统中,有毒物质含量最多的生物是_。 生产者 最高级消费者 生产者 最高级消费者 最高级消费者 在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草长得繁茂,兔的数量会不会无限制地增加呢? 短期内会怎样变化?长时间又会发生怎样的变化?为什么? 二、生态系统具有一定的自动调节能力 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。说明生态系统具有一定的自动调节能力。 在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状,如果放养的牲畜太多了,草场会发生哪些变化呢? 生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 草原荒漠化 二、生态系统具有一定的自动调节能力 如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 A B C D A B C D E F G 思考:以下两个生态系统,哪一个更容易被破坏?为什么? 结论:生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强,就越不容易被破坏。 二、生态系统具有一定的自动调节能力 不同类型的生态系统的自动