第十四单元 第40课时 中国的官员选拔与管理-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，通史+专题）

第十四单元　官员的选拔与管理 第40课时　中国的官员选拔与管理 1.(2022·浙江杭州二模)汉武帝废诸郡监察御史后,分全国为十三州部,各州始置刺史一人。“刺”,检核问事之意,“史”为“御史”之意。这说明汉武帝时刺史(　　) A.属于地方行政长官 B.加强了朝廷对地方的控制 C.没有起到实质的作用 D.威胁君主专制的统治 2.(2022·山东潍坊模拟)下表为东汉获乡论支持者仕进途径表。这些史实可用来说明,东汉时期(　　) 姓名 乡论事迹 入仕途径 赵宣 乡邑称孝 州郡数礼请之 张霸 年数岁而知孝让 举孝廉光禄主事 江革 乡里称之曰“江巨孝” 举孝廉为郎 朱儁 以孝养致名 为县门下书佐 A.地方舆论影响人才选拔 B.察举制度得到了完善 C.乡论支配国家统治秩序 D.社会阶层间流动固化 3.(2022·湖南怀化三模)唐代中后期的地方节度使、观察使等大量召辟文人担任幕僚,在一定程度上也缓解了选官权过于集中带来的弊端,并为缺乏实际行政经验的科举士人积累基层经验、提高行政能力创造了条件。可见该举措(　　) A.加强中央对地方的监察 B.是藩镇割据的重要表现 C.弥补了科举选官的不足 D.导致中央权威不断丧失 4.(2022·四川内江三模)“夫纠察之官,是持邦宪,耳目之任,以司 君听。”据下表可知,唐代(　　) 时代 监察官员 事迹 唐高祖 万年县法曹孙伏伽 诚直,指陈得失,无所回避被提拔为侍御史 唐太宗 侍御史张行成 “纠劾不避权戚”为官员所忌惮 唐代宗 苏州刺史李栖筠 觐见代宗“敷奏祥明,不事权贵”,留任御史大夫 A.监察制度已逐渐完善 B.监察官最受皇帝重视 C.监察职能产生了变化 D.监察有助于社会治理 5.(2022·浙江宁波二模)宋制监察官员上任后百日内未能履行纠举弹劾之责,即被视为失职。新任侍御史王平任职即将满百日而未有弹劾,同僚很是奇怪,有的称其有待而发,一旦弹劾必是大事。不久,王平有疏上奏,则是弹劾御膳中有头发。王平因此被称为弹发御史。 “弹发御史”的出现说明宋代(　　) A.监察制度实际效能高 B.监察官员位高权重 C.对监察官的管理严格 D.理学成为治国思想 6.(2022·山东淄博二模)下表为明永乐十年(1412年)的进士三代家世情况。它反映了明初(　　) 曾祖、祖父或 父亲任官情况 居住区域 (城镇率低于15%) 乡居 城居 无任何功名与官职 50 36 8～9品及未入流杂职 8 3 4～7品官员或进士功名 7 2 1～3品官员 0 0 A.世家大族影响力丧失 B.社会阶层流动加强 C.乡居者的流动性更强 D.科举制度功能弱化 7.(2022·山东日照二模)明朝实行巡按御史和按察司双重监察体制。巡按御史由中央派遣,巡察地方行政、财务、教育、农田、水利、治安乃至风土民情,视问题轻重随即处理,或回京交有司处置,或交皇帝裁决;按察司为地方常驻监察官,以监察吏治和审理冤狱为主要职责。这一体制(　　) A.标志着监察体制的专业化 B.有利于监察的全面和深入 C.完善了地方权力制约机制 D.实现了监察权的集中统一 8.(2022·湖北十堰调研)清代对官员的考核分为京察和大计,分别对京官和外省文官进行考核。考核结束后,京察一等、大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。被引见的官员中,经常有人被取消 “一等”或“卓异”的评价。这一做法(　　) A.表明皇权得到空前加强 B.是吏治澄清的表现 C.保证了国家的长治久安 D.体现了人治的色彩 9.(2022·湖南长沙期中)1898年,湖南率先建立培养新式官僚的课吏馆,其课程分学校、农工、工程、刑名、缉捕、交涉六类,戊戌政变后被废止。清末新政时期,清廷下令各省设立课吏馆。据此可知(　　) A.课吏馆适应了社会转型的需要 B.近代学校教育制度在湖南确立 C.课吏馆是地方官制改革的标志 D.湖南率先引入了近代官僚制度 10.(2022·山东滨州期中)从1929年制定《公务员任用条例》, 到1933年颁布《公务员任用法》,标志着南京国民政府公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础,并继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。这主要表明(　　) A.南京国民政府公务员制度的形成是对北洋政府文官制度的继承 B.南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性 C.制度的创新都必须继承传统文化的有利因子 D.南京国民政府比较重视公务员制度建设 11.(2022·山东威海期末)下图为南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。据此可知,当时(　　) 刘仲谦,年38岁,男性,河南省开封县公民,应甲种公职候选人考试,经检核及格。依省县公职候选人考试法