第六单元 第17课时 五四运动与中国共产党的诞生-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，通史+专题）

第六单元　中国共产党与新民主主义革命 第17课时　五四运动与中国共产党的诞生 1.(2011·全国新课标卷,30)甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于(　　) A.民族觉醒程度与群众基础不同 B.外交失利导致的损害程度不同 C.大众传媒发展水平与方式不同 D.列强攫取中国利权的手段不同 2.(2019·全国Ⅱ卷,29)1919年11月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言:“数月以来,国内之群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让……全国各地,知合群自救为万不可缓之图。”这说明,当时参加联合会的各界团体(　　) A.对社会改造道路认识趋于一致 B.爱国觉悟得到提高 C.反思资产阶级个人主义的弊端 D.接受了马克思主义 3.(2021·全国甲卷,29)1921年2月,蔡和森写信给陈独秀,讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称:“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法,而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调(　　) A.社会革命不会发生在发达资本主义国家 B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情 4.(2022·山东济宁一模)1919—1921年,中国思想界进行了一场关于无政府主义的论战。无政府主义者攻击十月革命和马克思主义,鼓吹革命后实行“无政府的共产主义”。马克思主义者发表大量文章, 从不同角度阐明了暴力革命后建立无产阶级专政的必要性和重要性。这场论战(　　) A.促进了民主与科学思想在中国传播 B.改变了新文化运动的主流 C.解除了思想界对马克思主义的疑虑 D.扩大了马克思主义的影响 5.(2022·广东深圳一模)中共一大通过的第一个决议规定:“党在当前的基本任务是成立产业工会,要派党员到工会去工作。”这说明,中国共产党成立时(　　) A.注意建立与工人阶级的密切联系 B.确定走新民主主义革命道路 C.重视发动工人参加国民革命运动 D.正确分析了中国的基本国情 6.(2020·浙江7月选考,12)《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出:“一方面,表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面,也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明(　　) A.工农群众革命积极性的迅速增长 B.建立革命统一战线的必要性 C.建立抗日民族统一战线的必要性 D.工人阶级正式登上历史舞台 7.(2018·全国Ⅱ卷,29)1923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,美国革命血战八年而始得独立,因均无一定成功之方法,惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在(　　) A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标 8.(2022·河北石家庄模拟)20世纪20年代初,中国共产党机关报和杂志集中刊载一系列有关农民问题的文章。同时,中国共产党对农民占中国总人口比例的估计被逐渐提高,1922年底称“至少占全国人口百分之六十以上”,至1925年初,此数字提高为“全国人口百分之八十”。这些现象反映出中国共产党(　　) A.建立工农联盟的愿望日趋强烈 B.开始萌发“工农武装割据”思想 C.初步意识到农民阶级的重要性 D.清醒地认识到农民运动的价值 9.下表为20世纪20年代,在中国社会主义青年团机关刊物《中国青年》创刊初期,共产党员恽代英、萧楚女等人通过通信栏与青年的交流互动。这些交流互动(　　) 政治问题 文化教育问题 生活问题 (1)揭露帝国主义与军阀压迫民众情形 (2)探讨政治运动 (3)指导青年“到民间去”开展农村运动 (1)揭露反动教育界压迫学生的情形 (2)开展教育斗争 (3)研究社会科学 (1)关于家庭 (2)关于婚恋 (3)关于就业 A.扩大了中国共产党阶级基础 B.提升了国民革命的社会氛围 C.催生了家庭革命与教育革命 D.推动了土地革命的深入发展 10.(2022·湖北武汉调研)1925年1月,中共四大决议指出:中国民族革命既是“资产阶级性的德谟克拉西革命”,又含有“社会革命的种子”。中国的民族革命运动,“必须最革命的无产阶级有力的参加,并且取得领导的地位,才能够取得胜利”。这反映出,中国共产党(　　) A.批判右倾机会主义的错误 B.坚持独立领导武装斗争的策略 C.探索马克思主义的中国化 D.明确