篮球—行进间体前变向换手运球（教学设计）人教版体育六年级下册

体育与健康课时计划 学校 班 级 六年级 单课次 11 执教教师 学 习 目 标 1.运动能力：巩固体前变向换手运球技术，能较快速度运球，控制不丢球，并在比赛中能尝试通过体前变向换手运 球技术完成进攻得分。 2.健康行为：积极参与练习，敢于尝试挑战， 比赛中能调控情绪并能够与同伴合作交流。 3.体育品德：能够鼓励队友，赞美同伴敢于拼搏，形成良好的团队协作意识。 学 习 内 容 1.结构化运动知识和技能：复习体前变向换手运球技术，在有防守人的情况下能完成变向。 2.体能练习：增强上下肢力量和核心力量的能力，发展耐力、力量等体能。 3.比赛或展示： 进行小组间的 4V4 的小篮球赛或接力赛。 重点 按拍球时的位置准确，跨步、变向转体、探肩 难点 上、下肢动作协调、配合 场 地 器 材 篮球场 2 个，篮筐 5 个，篮球 40 个、音响、雪糕筒若干。 安 全 措 施 1.选用专业的小篮球器材 2.合理布置场地，提前做好器材的检查； 3.教学过程中提示安全，避免碰撞。 教 学 流 程 课堂常规—动态拉伸、球性练习—行进间体前变向技术学习与比赛—体能素质练习—放松小结— 布置作业—收拾器材 课 的 结 构 达成 目标 学习 内容 学生 活动 组织 方式 教师 活动 评价 时 间 运动 负荷 课 堂 常 规 1.培养学生组 织纪律性 2.形成行为规 范 3.加强安全意 识 4.了解课的目 标 5.因材施教 6.集中注意力 1.整队、报 告人数 2.师生问好 3.检查服 装、强调安 全 4.安排见习 生 5.宣布课的 内容和要求 1.体委整队， 检查人数 2.向老师问 好 3.注意安全 措施 4.了解学习 内容和要求 5.按教师安 排进行活动 组织：四列横 队站立 ********** ********** ********** ********** ★ （图一） ★--教师 *--学生 要求：精神饱 满 1.组织整队集合 2.向学生问好 3.提出安全要求 4.宣布本课内容 和要求 5.检查服装、安 排见习生 是否做 到“快静 齐 ”。 1 小 动 态 热 身 运 动 1.充分热身， 激发学习兴 趣，培养运动 前热身的好习 惯。 2.通过练习熟 悉球性，提高 基本素质。 1.全场运球 热身 2.球性练习 （1）左右手 换手运球 （2）原地变 向换手运球 1.散点站位， 积极参与，听 音乐节奏认 真练习，充分 活动关节 2.模仿动作， 熟悉球性 组织：散点站 位 ** *** ** ** *** ** ** *** ** **** ★ （图二） 要求：注意安 全 1.带领学生热 身，示范引领， 学生跟着教师模 仿练习。 2.语言提醒动作 要到位。 是否做 到身体 微出汗。 4 中 技 术 技 能 学 习 通过练习 ，巩 固体前变向换 手运球技术 通 过 改 变 练 习 ，进一步巩 固体前变向换 手运球技术。 增加难度 ，再 有防守人的情 况下尝试运用 体前变向换手 运球技术过人 学中练 1.教师示范 讲解体前变 向换手运球 技术。两人 一组，面对 面同时进行 体前变向换 手 运 球 练 习。 2.前后四人 一组,“Z ” 字打卡练习 3.运投接力 赛 提高体前变 向换手的实 战的运用。 （1）小组间 配合默契， 1.明确要求， 注意安全； 2.认真积极 参与练习； 3.练 习 时注 意安全距离。 1.认真 听 老 师安排进行 练习 2.充分体会 连续变向运 球动作，积极 主动参与练 习； 1.积极参与， 遵守规则，力 争在小组比 赛中体现价 值。 ********** ********** ★ ********** ********** （图二） 要求：注意安 全 1.讲解示范，组 织练习； 2. 观 察 练 习 情 况，纠正错误； 3.教师做好安全 提醒。 1. 教 师 语 言 引 导 ， 鼓励学生 尝试； 2.组织学生有序 开展练习； 3. 观 察 练 习 情 况，及时个别纠 正 4.提醒学生注意 安全； 1. 讲 解 比 赛 规 则，组织学生比 赛，提醒学生注 意安全； 1. 变 向 换 手 按 按 拍 球 部 位 准 确，动作 连贯。 连 续 变 向 手 脚 配 合 协 调，节奏 清晰。 连 续 变 向 手 脚 配 合 协 调，变向 后 衔 接 投 篮 效 果好。 2 2 5 中 大