3.4组合图形(同步练习)五年级数学上册课后分层作业(北京版)

2023-09-18
| 9页
| 230人阅读
| 7人下载
满天星状元教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 4.组合图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 585 KB
发布时间 2023-09-18
更新时间 2023-09-18
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40815451.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4组合图形(同步练习) 一、填空题 1.下图是一个运动场的平面图,它的周长是 米,面积是 平方米.(单位:米)(用小数表示) 2.如图,边长为 6 厘米和 8 厘米的两个正方形拼在一起,则图中阴影部分面积是 平方厘米. 3.如图,两个正方形的边长分别是8厘米和4厘米,则阴影部分的面积是 平方厘米。 4.要在边长为24米的正方形水池边铺上正方形瓷砖,这种瓷砖每边为0.15米,如果紧贴水池往里面铺3层瓷砖,(瓷砖之间的空隙忽略不计)共要瓷砖   块. 二、判断题 5.不规则图形用单位方格纸测面积,单位越小测得结果越准确。   ( ) 6.计算组合图形的面积也要用到基本图形的面积公式。    ( ) 7.两个面积相等的梯形,上底、下底和高一定相等。( ) 三、选择题 8.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个正方形(如下图)。下面说法正确的是(    )。 A.长方形的周长长,正方形的面积大。 B.它们的面积相等,长方形的周长长。 C.他们的周长和面积都相等 D.它们的面积相等,正方形的周长长。 9.在如图梯形中,两个阴影部分的面积相比(   ) A.甲大于乙    B.乙大于甲    C.甲等于乙    D.无法比较 10.下面图形中不可以单独密铺的是(    )。 A.等边三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形 11.如图,三角形ABC的底边BC长3厘米,BC边上的高是1厘米,将三角形以每秒3厘米的速度沿高的方向向上移动2秒,这时三角形扫过的面积是(  )平方厘米. A.21 B.19.5 C.17 D.15 四、解答题 12.如图,△ABC是直角三角形,AB为圆直径,AB=20,阴影I的面积比阴影Ⅱ的面积大7,求BC的长. 13.如图是由两个平行四边形组成的,这个图形的面积是多少? 14.如图,大正方形和小正方形的边长分别是6cm和5cm,求涂色部分的面积. 15.请在如图的方格纸中描出各点:A(1,1)、B(5,1)、C(5,5)、D(3,7)、E(1,5),并依次(按A→B→C→D→E→A顺序)连成封闭图形,再计算这个封闭图形的面积。(每个方格表示1cm2)   16.一条水渠横截面是梯形,渠深0.8米,渠底宽1.2米,渠口宽2米,横截面积是多少平方米? 17.已知平行四边形的面积是48平方分米,求阴影部分的面积.                       3dm               8dm 第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 1. 215.6 3056 2.18 3.64 【详解】阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去一个三角形AED的面积,如图: (8+4)×(8+4)÷2﹣4×4÷2 =12×12÷2﹣8 =72﹣8 =64(平方厘米) 阴影部分的面积是64平方厘米. 4.1884 【详解】试题分析:根据题干可知,第一层:每条边长上都需要瓷砖24÷0.15=160块,那么围着正方形水池边铺一层瓷砖,正好组成了一个每边点数为160的空心方阵,利用空心方阵的四周点数=每边点数×4﹣4,由此求出铺一周一层需要的瓷砖数,同理: 第二层:每条边长上都需要瓷砖160﹣2=158块,又组成了每边点数为158的空心方阵; 第三层:每边边长上都需要瓷砖158﹣2=156块,也组成了每边点数为156的空心方阵,由此即可解答. 解:24÷0.15=160(块), 第一层:160×4﹣4, =640﹣4, =636(块), 第二层:(160﹣2)×4﹣4, =158×4﹣4, =632﹣4, =628(块), 第三层:(160﹣4)×4﹣4, =156×4﹣4, =624﹣4, =620(块), 636+628+620=1884(块), 答:一共需要瓷砖1884块. 故答案为1884. 点评:此题构成了一个空心方阵问题,利用四周点数=每边点数×4﹣4进行解答即可. 5.√ 【分析】单位越小越接近整数,据此可得。 【详解】根据分析,不规则图形用单位方格纸测面积,单位越小测得结果越准确.原图说法正确。 【点睛】此题考查不规则图形的面积准确测算方法。 6.√ 【分析】在计算组合图形的面积,一般通过分割法或添补的方法,把它转化成基本图形后进行计算。 【详解】在计算组合图形的面积,把它转化成基本图形后进行计算,所以也要用到基本图形的面积公式。原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题考查了解决组合图形的面积时的基本方法,平时计算时多注意观察,即可判断。 7.× 【分析】上底、下底和高

资源预览图

3.4组合图形(同步练习)五年级数学上册课后分层作业(北京版)
1
3.4组合图形(同步练习)五年级数学上册课后分层作业(北京版)
2
3.4组合图形(同步练习)五年级数学上册课后分层作业(北京版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。