四、（3）意象类、关键词类、开放式情境默写-【红对勾讲与练】2024版新高考语文大一轮复习全新方案知识清单素养手册

@四、新教材背诵篇目60篇专项复习 淮左名都 ∙∙∙∙ (⑦ ), 竹西佳处,解(jiě)鞍(ān)少∙ (shǎo)驻∙ (⑧ ) 初程 ∙∙ (⑨ )。过春风十里∙∙∙∙ (⑩ ),尽荠麦青青。自胡马窥∙∙∙ (kuī)江∙ (􀃊􀁉􀁓 )去后,废池∙∙ (􀃊􀁉􀁔 )乔木∙∙ (􀃊􀁉􀁕 ),犹厌言兵。渐∙ (􀃊􀁉􀁖 )黄昏,清角∙∙ (􀃊􀁉􀁗 )吹寒,都在空城。 杜郎 ∙∙ (􀃊􀁉􀁘 )俊赏,算而今,重到须 惊。纵豆蔻 ∙∙ (kòu)(􀃊􀁉􀁙 )词工,青楼梦好,难赋 深情。二十四桥 ∙∙∙∙ (􀃊􀁉􀁚 )仍在,波心荡,冷月无声。念 桥边红药 ∙∙ (􀃊􀁉􀁛 ),年年知为谁生? 二、补写出下列句子中的空缺部分。 1.杜牧诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出 了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州慢》中说“ , , ”, 写出了一派冷清沉寂的景象。 2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况,实写现在 扬州的凄凉情形的词句是:“ , 。” 3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深 重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的词句 是:“ , , 。” 4.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消 失的词句是:“ , , 。” 5.《扬州慢》中描写芍药花自生自灭无人欣赏情形的 词句是:“ , ?” 《长亭送别》 一、解释文中加点词的意思。 [正宫][端正好]碧云天,黄花 ∙∙ (① )地, 西风紧,北雁南飞。晓来 ∙∙ (② )谁染霜林醉? 总是离人泪。 二、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《长亭送别》中,描写深秋霜林尽红,离人泪别的句 子是:“ ? 。” 2.《长亭送别》中,“ , , , ”四句,有声有色,动静相间;既是 写秋天的实景,又暗含着离人的伤感。 《朝天子·咏喇叭》 一、解释文中加点词的意思。 喇叭(lǎ ba),唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱 如麻,全仗 ∙ (① )你抬∙ (② )声价∙∙ (③ )。军听了军愁,民听了民怕。哪 里去辨 ∙ (④ )甚么∙∙ (⑤ ) 真共 ∙ (⑥ )假? 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, 只吹的水尽鹅飞罢! 二、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法,刻画狐假虎威 的宦官形象的句子是:“ , 。” 2.《朝天子·咏喇叭》中表现人们对宦官既怕又恨的 心理的句子是:“ , ”。 3.《朝天子·咏喇叭》中形象地写出仗势欺人的腐败 官吏使百姓家破人亡的句子是:“ , , !” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 意象类、关键词类、开放式情境默写 1.(2022·新高考Ⅱ卷海南版)古代京城百业兴旺,精 英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经 常出现,如“ , ”。 2.(2022·新高考Ⅰ卷河北版)自然界鸟类的啼鸣有 时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不 鲜,如“ , ”。 3.(2022·新高考Ⅱ卷重庆版)花与鸟既是传统绘画 作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出 现,如“ , ”。 4.(2021·新高考Ⅱ卷辽宁版)古代的诗人受到《楚辞 ·湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发, 创造出“落木”一词,以指代落叶。该词在古典诗词 中经常出现,如“ , ”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋