精品解析：上海市嘉定区封浜高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

命学科网 2022-2023学年上海市嘉定区封浜高级中学高二（下） 期中历史试卷 1.思想巨擘 不同文明诞生了一系列思想巨擘，他们或思考治理国家的方式，或探究人与人的关系，随着时代的发展成 为了人类宝贵的财富。 某校历史学社针对这一问题开展了主题探究。 活动准备：四位思想巨擘的图片 图一：孔子（画像） 图二：苏格拉底（雕塑） 图三：佛教创始人悉达多（壁画） 图四：卢梭（油画） (1)活动一：将上述思想巨摩所处的文明定位于下列地图中相应位置。 (2)活动二：同学们以老胶片形式呈现了人物所处时空环境的片段，依据设定的身份体验区域文明的多元 性，完成填空。 你是孔子的学生，亲身体验了他① 的教育办学思想 你是② 城邦公民，亲见苏格拉底被投票判处死刑 你是悉达多门徒，见证了③ 制度对首陀罗压迫 第1页/共5页 可学科网 你是卢梭的忠实读者，坚信④ 运动思想必将实现 活动三：有同学关注到：20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8·前3世纪称作“轴心时代” (3)以上四位思想巨擘，哪三位属于这一时代？（四选三）() A.孔子 B.苏格拉底 C.悉达多 D.卢梭 (4)“轴心时代”的这些思想巨擘，思考方向各异，思想内容各具特色，与他们所处的各自时空环境密不 可分，请选择一位“轴心时代”的思想家，指出其代表的阶层、生存的时代背景及主要思想主张。 2.众说汉武帝 汉武帝是雄才大略的皇帝，同时也是中国历史上有争议的皇帝之一。 阅读材料，回答问题。 材料一：汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水早之灾，都部摩庾皆满，而府库余货财。京师之钱累 巨万：太仓之栗陈陈相因，充溢漏积于外，阡陌之间成群。 一《史记平淮书》 (1)材料一描述的景象史称什么？是怎样出现的？ 材料二：武帝即位，明和亲约束，厚遇关市，匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下。 —《史记匈奴列传》 材料三：孝式初立，卓然罢黜百家，表章六经，举其俊茂，与之立功。兴太学，改正朔，定历数，作 诗乐，建封禅，绍周后，号令文章，后嗣得遵洪业，而有三代之风。…如或帝之雄才大略，虽《诗》《书》 所称何有加焉。 —《汉书》 (2)材料二和材料三，记述汉武帝哪些方面的事迹？ 材料四：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，信惑神怪，巡游无度，起为盗贼，其所以异于秦始皇 无几矣 《资治通鉴》 (3)材料四从哪些方面批评了汉武帝？ 材料五：（汉武帝诏）“前有司奏欲益民赋三十助边用，是重困老弱孤独也。…乃者贰师败，悲痛常在 朕心。联即位以来，所为狂悖，不可追海。自今事有伤害百姓，糜费天下者 一《汉书•西域传》 (4)作为史料，材料五能对上述哪则史料观点提供证据支持？说明理由。 (5)基于上述材料，你怎样理解对汉武帝评价的争议？ 第2页/共5页 命学科网 3.人民英雄纪念碑 位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑，是建国初为纪念近现代各时期的革命英雄而建立，其设计也颇具 匠心与历史底蕴。 观察角度一：题词： 纪念碑正面由毛泽东题词：人民英雄永垂不朽 纪念碑背面由毛泽东撰写碑文，周思来题写（写于1949年)： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此，上溯到一千八百四十年，从那时起，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民 英雄们永垂不朽！ (1)碑文中的“三年以来”、“三十年以米”、“上溯到一千八百四十年…起”三个时间尺度，分别代表 哪三个历史时期？ 观察角度二：浮雕： 人民英雄纪念碑腰部，分别镶嵌八幅巨型浮雕，生动而概括地展现了中国人民一百多年来的革命斗争 A:金国起义 B:抗日游棍争 C:南出起义 D:式起义 (2)请将如图四图按时间顺序插入其它四幅浮雕标题所呈现的时序中。 虎门销州 →@→ 五四运动 →→@→ 渡江战役 (3)如图四图所反映的革命运动，以反清作为革命月标的是： (双选)。 (4)如图四图所反映的历史事件中，由中国共产党领导的是： (双选)。 (5)由于纪念碑奠基于1949年，未能反映1949年之后的“人民英雄”，如果要设计一幅反映新中国建立 后“人民英雄”的浮雕 第3页/共5页 命学科网 型组卷 4历史之眼看奥运 用历史之眼看奥运，会发现不同时代的历史大势。阅读下列材科，回答问题。 材料一四年一度在希腊南部奥林匹亚举行的盛大竞技会，就来源于当时祭祀宙斯的隆盛典仪…相 传首度奥林匹亚竟技会的举办为公元前776年，这一年成了古代希腊纪年之始。 一王斯德《世界通史（第一编）前工业文明与地域性历史》 材料二公元前9至（公元前）8世纪，希腊形成了200多个城邦。城邦各自为政，战争不断，需要身 体强壮的士兵。而体育竞技是培养能征善战士兵的有力手段。战争促进了希腊各城邦开展体育运动，故奥 运会的比赛项目也带有明显的军事格