第二单元 综合测评-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

第二单元综合测评 (考试时间：150分钟满分：150分) 答案精解P 一、现代文阅读(35分) 们内心最朴素的爱国情怀。在辉煌事业的长河里，在 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 通往宇宙的征途中，在共和国的星河里，正是无数个 國 阅读下面的文字，完成1~5题。 “我”默默奉献、无私拼搏，用忠减、执着、朴实的赤子 材料一： 之心，几十年如一日埋头苦干，无怎无悔对事业坚守 映 每个伟大的时刻都是由无数平凡和渺小组成的。 坚定不移为国为民奉献，撑起了共和国的铮铮脊梁， 如 把“我”跟所有观众连接起来，释放每一位观众心里的 筑起了共和国的雄伟大厦，锔下了民族复兴之路的块 情感，是这部电影的努力方向。正如电影的总制片人 块基石。 黄建新所说“我们就是想把《我和我的祖国》的这个 (摘编自《〈我和我的祖国〉，伟大的时 “我’拍好”，因为他们最普道，但他们内心最深处有温 刻有你有我！》) 暖，有情感，有伟大。 材料二： 从为了新中国第一面电动国旗“万无一失”的林 中国社会演进到夏商周时期，“家国同构”观念逐 长 治远，到为了第一颗原子弹惊世一爆不敢与爱人相认 渐深入人心。以血缘亲情为本位的家庭或家族管理 的高远：从香港回归交接仪式上“一秒不差”的升旗手 形式，不仅父权与君权互为表里，而且两者的传承方 区 朱涛，到把奥运会开幕式门票送给汶川地震孤儿的张 式也如出一辙。在中国人的思想观念里，国与家虽有 北京…电影中出现的每个人物，都击中了每一个 大小之别、上下之分，却仿佛一个有机体的微小局部 “我”内心最深处的柔软。 与庞大整体的关系，既息息相关不可分割，又命运相 州 1984年洛杉矶运会上女排夺冠，2008年北京 连休戚与共。一方面，家是国的最小社会单位，是国 p 奥运会开幕，2015年“九三”阅兵，电影中人物的经历， 的细胞和缩彩，没有家就没有国：另一方面，国是家的 见证了祖国每一次向前的坚实脚步，唤起了一个时代 放大和延伸，是家庭细胞赖以生存的肌体，国盛才能 的集体回忆。不管是身处繁华的首都，还是身处荒凉 家兴，国破则难免家亡。这种“家国同构”的理念，使 的草原；无论是生于建国初期的70岁古稀老人，还是 我们的先人将家与国的治理几乎看作是同一回事。 成长于新世纪的青春少年，每个“我”都在电影中看到 《左传·桓公二年》晋大夫师服说：“吾闻国家之 了自己，重温了记忆，找到了共鸣，牵引出了与祖国最 立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立 深层的情感羁绊。原来，那些镌刻在新中国发展历史 家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有求子弟，庶人、工、商 上的伟大时刻，那些熠熠生辉的璀璨画面，有他，有 各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上，而下无觊觎。” 你，也有我！我们每个人都是时代的见证者，更是参 这虽然主要是描述春秋早期邦国社会的主从等 与者。 级秩序，表明尊单上下之异，但也显示出血缘亲情之 伟大出自平凡，平凡造就伟大。《我和我的祖国》 和，传达了家与国紧密相连的信息。在这种“天子建 带领我们重温了新中国70年的峥嵘岁月，激发了我 国，诸侯立家”的等级分封、家国“胶结”的社会结构 ·305· 中，“家”里对父母之“”与“国”中对君主之“忠”自然进链条和轨道，而且为千千万万明德有为之士指出了 结合在一起，“亲亲”与“尊尊”很大程度上相互重合 “修身齐家治国平天下”的进步阶梯和人生目标。家 融为一体。孔子曰：“君子之事亲孝，故忠可移于君。 国情怀的产生和弘扬，正是在这条人生道路上开拓前 事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。” 行的必然结果。 (《孝经·广扬名》)《大学》云：“所谓治国必先齐其家 (滴编自钱念孙《家国情怀溯源》) 者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而 1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项 成教于国。孝者，所以事君也：第者，所以事长也：慈 是(3分) () 者，所以使众也。”如此等等表明，儒学家常常把家与 A《我和我的祖国》所引发的观众的感动，既来自于 国的联系看作唇齿相依，荣辱与共的关系。一方面， 见证祖国重要历史时刻而产生的自豪感，又来自 家兴可以影响国运：“一家仁，一国兴仁：一家让，一国 于“那就是我”的强烈代人感。 兴让。”（曾子语，见《大学》第十章）另一方面，国乱则 B影片让我们深刻体会到“我”与祖国的血脉相连， 不免家丧：“天下大乱，无有安国：一国尽乱，无有安 意在激励每一个中国人一如既往地努力拼搏，为 家：一家皆乱，无有安身。”(《吕氏春秋·谕大》)这种 民族伟大复兴作出自己的贡献。 “小之定也必恃大，大之安也必恃小”的家国同构认 C.“家国同构”理念将治家与理国相提并论，认为家 识，长期延续、积淀下来，成为我们民族一种稳固的文 是国的基础，无家则无国：国是家的保障，决定家 化理念和心理结构