综合练习卷(一) 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023-09-17
| 14页
| 303人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023——2024年度九年级上语文综合练习卷(一) 一、积累与运用(15分) 1. 默写(7分,每空1分) (1)同是贬滴身,情感因人异,他们或愤慨或凄苦或乐观。韩愈坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,忠君之心弥坚:“   ,肯将衰朽惜残年”;刘长卿溯古思今,道出干古文人的悲剧命运:“   ,湘水无情吊岂知”;范仲淹的忧国忧民之心未尝废替:“居庙堂之高则忧其民,   ”;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》,抛开个人悲苦,用乐观进取、积极向上的人生态度直面人生“   ,   ”. (2)国家主席习近平首访俄罗斯时,曾引用李白《行路难》(其一)中的“   ,   ”来展望中俄友好关系前景。而今,中俄友好大船正乘风破浪,继续远航。 2. 阅读语段,按要求完成题目。(8分) 小B同学在年级“朗读者”活动上分享并朗诵了自己课外搜集并整合的一段文字资料。 “天行健,君子以自强不息”这句出自《周易》的zhēn□言理至易明,让我们受益匪浅。它告诉我们君子处shì□应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 自强不息的精神表现多种多样。首当其冲的是刚健有为,积极进取,孔子“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”便是这种精神的写照。①在学习和生活中,我们只要自强不息,不懈努力,才能取得成功。②其次,不断提高创新思维能力,树立创新意识,亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造,都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人,我们决不能墨守成规,要以非凡的胆识,自强不息,不断创新。最后,自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云:“自强不息,犹云至公无私。”纵观中国历史,无数仁人志士为了维护国家和民族,前仆后继,同样诠释着他们对自强不息的理解。 (1)朗读前,小B同学对加点字的读音无法把握,请你帮助他,在括号内标出读音。 受益匪浅(  ) 精髓(  )(2分) (2)请根据语境给小B同学资料卡上的□,填上相应的汉字。 (2分) ①zhēn□言 ②处shì□ (3)小B同学的资料卡中,有个成语运用错误了,你能判断出是下列哪一个吗?(  ) (2分) A.理至易明 B.生生不息 C.首当其冲 D.墨守成规 (4)小B同学资料卡中画波浪线的句子有一处语病,请帮他修正。(2分) 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)(10分) 阅读下面文章,完成后面小题 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 3. 本文选自《 》,作者范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。(1分) 4. 解释下列句中加点的词。(2分) ①属予作文以记之 属:   ②此则岳阳楼之大观也 观:   ③至若春和景明 景:    ④忧谗畏讥 忧:    5. 将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) ①浮光跃金,静影沉璧。 6. 前两段文字所写的景和所抒的情有什么不同?请简要概述。(2分) 7. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分) (乙)(5分) 阅读下面选文,完成下面小题。 李白传 [元]辛文房 白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。 天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪

资源预览图

综合练习卷(一)  2023-2024学年统编版语文九年级上册
1
综合练习卷(一)  2023-2024学年统编版语文九年级上册
2
综合练习卷(一)  2023-2024学年统编版语文九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。