2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．实验室制取气体的一般思路和方法：选择适当的反应，包括反应物和反应条件；选择合适的实验装置；验证所制得的气体。 Ⅰ、选择药品 若要实验室制取二氧化碳，小明对三组药品进行了探究，实验记录如下： 组别 药品 实验现象 ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡的速率适中 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快 小明和同学分析比较，认为实验室制取二氧化碳最佳药品应选择第 组，请写出第③组反应的化学方程式 。 Ⅱ、选择实验装置 （1）仪器a的名称为 ，实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填装置字母）。 （2）选择气体收集方法时，必须考虑气体的 （填序号）。 ①颜色　②密度和溶解性　③可燃性 Ⅲ、进行实验 小明又选择连接A、F、G进行实验分别验证氧气和二氧化碳的性质，A中所加药品不同，G中所加药品相同，都为澄清石灰水。 ①若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是 。 ②若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则G中反应的化学方程式为 。 ③小明进行实验时发现，G中烧杯内的饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。 为探究“澄清石灰水先变浑浊后变澄清的原因”，小明同学开展了如下活动： [查阅文献] （1）碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙； （2）盐酸挥发出的HCl可与碳酸钙反应生成可溶于水的氯化钙； （3）饱和NaHCO3溶液可以吸收HCl，不吸收CO2。 [提出假设] 假设1：稀盐酸挥发出的HCl使浑浊变澄清； 假设2： 。 [设计实验]为除去生成CO2中的HCl，小华在F、G装置之间增加H装置，其中存放的试剂是饱和NaHCO3溶液，装置的连接顺序是F→ →G（填字母）。 [实验现象]饱和石灰水混浊后，继续通入足量CO2，沉淀溶解，溶液变澄清。 [实验结论]由以上探究可得出的结论是 。 2．某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验: 编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mLO2所需时间/s 实验1 5 - - 171 实验2 5 MnO2 0.5 49 实验3 5 Fe2O3 0.5 58 实验4 5 KCl 0.5 154 (1)设置实验1的目的是 (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 (3)写出KClO3分解的化学方程式: (4)由实验1和实验4可知，KCl （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因： (5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内 3．某校化学兴趣小组利用下列仪器在实验室进行制取O2的相关实验探究，请回答下列问题。 （1）甲小组用MnO2、KClO3两种药品制取干燥的O2，需选用的仪器组合是 ，反应结束后回收MnO2固体，操作依次是冷却至室温、 、过滤、 、烘干。 （2）乙小组探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。实验时间为30s（H2O2过量），其他可能影响实验的因素均保持不变，相关数据如下： 实验 序号 10%的H2O2 溶液（mL） 溶液中加入 物质（g） 收集到气体的 体积（mL） 1 100 无 a 2 100 Fe2O3 0.5g b 3 100 MnO2 0.5g c 通过比较 和 （填“a”“b”“c”）的大小，可证明Fe2O3在实验中起催化作用，写出该反应的化学方程式 。其次需补做实验，验证反应前后Fe2O3的化学性质不变和验证 。 （3）丙小组探究MnO2的用量对H2O2分解速率的影响。每次均用30mL 10%的H2O2溶液，使用不同质量的MnO2作催化剂，测定每次收集到500mL O2所用的时间。结果如图（其他实验条件相同）： 由图可知，MnO2的用量对H2O2分解速率影响的规律是: ①