2.3.1.卤素单质的性质课后训练-2023-2024学年高一上学期化学沪科版（2020）必修第一册

2.3.1.卤素单质的性质课后训练-2023-2024学年高一上学期化学沪科版（2020）必修第一册 一、单选题 1．下列说法正确的是 A．用乙醇萃取碘水中的碘单质 B．分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 C．萃取时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 D．将溴水和四氯化碳混合并振荡，静置后，分层，上层呈橙红色，下层接近无色 2．下列有关溴、碘的说法中正确的是 A．溴和碘只能从海水中提取 B．单质溴溶解在四氯化碳中呈现紫红色 C．在碘化钾溶液中加入淀粉溶液呈蓝色 D．存放液溴的试剂瓶要用橡皮塞密封并用水封 3．完成下列实验所需选择的装置或仪器都正确的是 选项 A B C D 实验 除去氯化钠晶体中混有的碘 分离的 分离植物油和氯化钠溶液 除去气体中的HCl气体 装置或仪器 A．A B．B C．C D．D 4．海带提碘的简易流程如图。流程中可能涉及的实验操作装置错误的是 A．萃取 B．分液 C．过滤 D．干燥 5．下列试剂中无法鉴别新制氯水与久置氯水的是 A．淀粉碘化钾 B．有色布条 C．pH试纸 D．碳酸钠 6．下列试剂的保存方法不正确的是 A．氢氟酸盛装在塑料瓶中 B．液溴易挥发，存放液溴的试剂瓶中应加水液封 C．新制氯水通常保存在棕色试剂瓶中 D．保存溶液时，通常在溶液中加少量铁粉 7．海带提碘过程中，进行下列实验操作时，选用仪器正确的是 仪器 选项 A．灼烧海带 B．浸泡海带灰 C．提取碘水中的 D．分离和 A．A B．B C．C D．D 8．我国科学家在国际上首次不依赖植物光合作用，以CO2、H2为原料，成功合成出淀粉。核磁共振等检测发现，人工合成淀粉分子与天然淀粉分子的结构组成一致。相关成果于2021年9月24日发表在国际顶级期刊《科学》杂志上。下列有关说法错误的是 A．合成过程中肯定涉及到氧化还原反应 B．可用碘染色来观察淀粉的产生 C．人工合成的淀粉溶液无法产生丁达尔效应 D．该技术在应对气候变化上有重大意义 9．下列有关焰色试验叙述不正确的是 A．氯化钠在火焰上灼烧时，火焰呈黄色 B．焰色试验是金属单质的特性 C．连续做两个样品时，应将铂丝用稀盐酸洗净并灼烧至无色 D．可用洁净的铁丝代替铂丝做焰色试验 10．鉴别NaCl、NaBr、NaI可选用的试剂是 ①碘水、淀粉溶液；②溴水、苯；③氯水、四氯化碳；④硝酸银溶液、稀硝酸 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 11．碘是人体必需的微量元素之一，某食用盐中含有的碘元素以形式存在。已知溶液中与反应的离子方程式为。实验小组的同学为检测该加碘食盐中的做了如下实验： 下列说法正确的是 A．试管①中溶液会变蓝 B．试剂1可换成蓝色石蕊试液 C．试剂3可以是乙醇溶液 D．试管②中溶液变蓝，说明食盐中含有 12．下列试剂的保存错误的是 A．金属钠保存在煤油中 B．保存碳酸钠溶液的试剂瓶，应配用玻璃塞 C．硝酸银溶液保存在棕色细口瓶中 D．液溴要用水封于细口玻璃瓶中 13．向含有NaBr 、KI的混合溶液中通入过量的Cl2充分反应。将溶液蒸干，并灼烧所得的物质，最后剩余的固体物质是 A．NaCl 和KI B．NaCl、KCl和I2 C．KCl和NaBr D．KCl和NaCl 14．盛有碘水的试管中加少量CCl4，振荡静止后 A．溶液变棕色 B．溶液变紫色 C．分层，上层红棕色 D．分层，下层红棕色 15．下列药品的保存方法正确的是 A．氢氟酸保存在棕色细口玻璃瓶中 B．氯水密封于无色试剂瓶中 C．液溴易挥发，保存在带有橡胶塞的棕色试剂瓶中，并应加水液封 D．碘单质保存在带有玻璃塞的棕色广口玻璃瓶中 16．下列说法正确的是 A．用pH试纸测定氯水的pH B．用硫酸镁溶液除去氢氧化镁中的氢氧化钙 C．用KSCN溶液检验Fe2+的存在 D．液溴保存时通常要加少量水液封 17．取某品牌加碘食盐(其包装袋上的部分说明如表)配成溶液，加入少量淀粉和稀盐酸后分成两份于试管中，分别进行下列实验。 配料 含碘量(以I计) 食用方法 精制盐、碘酸钾 (35±15)mg/kg 待食品熟后加入碘盐 ①加入FeCl2溶液，振荡，溶液由无色变蓝色；②加入KI溶液，振荡，溶液由无色变蓝色。下列分析合理的是 A．食盐中添加碘酸钾可预防人体贫血 B．碘酸钾的化学式为KIO4，受热易分解 C．一袋(200g)食盐中含I为5×10-5mol时，符合该包装说明 D．①或②都能说明食盐中含碘酸钾，其氧化产物均为I2 18．下列叙述中，不正确的是 A．室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加几滴淀粉溶液，溶液变蓝色，说明Fe3＋的氧化性比I2的强 B．酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2：IO＋I-＋6