口语交际：安慰（课件）统编版语文四年级上册

安 慰 童年啊，是梦中的真，是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 四年级 语文 你曾遇到过哪些不顺心的事，别人是怎么安慰你的呢？ 四年级 语文 四年级 语文 四年级 语文 哈哈，请把亚军奖杯做大一点。 这张照片拍得真好。 感谢失败，挫折使你们成长！ 亚军同样值得庆贺，决赛就是用来任性的。 难以释怀，明年把冠军赢回来！ 四年级 语文 四年级 语文 演一演小提示： （1）关注小峰的表情、语气等，想一想他的心情现在怎样，他有什么心结。 （2）设身处地想一想：如果这件事情发生在你的身上，你的心情会是怎样？你最想听到什么样的安慰？ 难过的原因： 安慰的方法： 1.影响班级荣誉 1.在其他方面为班级荣誉付出努力 2.不能重新再跑一次 2.明年再战 3.同学们失望 3.欣赏带伤跑完 …… …… 如何设身处地的安慰呢？ 四年级 语文 可以选择的安慰方式： 四年级 语文 尝试拥抱 轻拍对方的肩膀 用友善的眼神关切对方 说幽默的话引对方开心 说说自己的类似经历 四年级 语文 小温暖： “安慰”小口诀 察言观色细倾听， 设身处地解心结， 选择方式巧安慰， 语调手势见真情。 四年级 语文 四年级 语文 大家一起来帮忙： 你的周围有心情不好的人吗？课后尝试去安慰一下他（她）吧！ 【钢琴】雨的印记（Kiss The Rain） nengcd 纯音乐, track 3, disc 01 247448.17 XXX - 163 key(Don't modify):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 $$