2024届吉林省部分地区高三上学期期初语文试卷汇编：文学类文本阅读

文学类文本阅读 吉林省长春市外国语学校2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷 (二)文学类文本阅读（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一日三秋 刘震云 老景二十岁起.便跟着人贩卖古董。赚了钱，老景便在汤阴县城古衙边买了一块地，盖 起一座院落。院落三进三出。院落盖起，老景想在门头悬一块门區。他看清朝和民国留下来 的大宅，门头上都悬一块医：匾上镂空雕字，要么是“荣华富贵”，要么是“吉祥如意“等。 门匾在外边风吹日晒.雨淋雪打，需要一块好木头，要么是楠木，要么是檀木，要么是枣木。 老景从塔铺的木匠老范那里买了一块两百多年的大枣树的树心。安阳林州.有专做木雕生意 的木匠：做木雕生意的木匠，工钱比普通木匠贵三倍：在林州木雕木匠里，手艺数一数二的. 是一个叫老晋的人。老晋用手指叩了叩树心，又把树心翻来覆去查看半天，点点头： “不错.是块好木头。” “当得起门头？” “当得起是当得起，关键是，想雕个啥？” “荣华富贵‘或吉祥如意'。” “到底想雕啥？” 老景：“门头上的字，都是一个意思，你看着办吧。” 雕一块门画.需要八到十天的工夫，老晋便在老景家的新院子里住了下来。老景新盖的 院子，老景家还没搬进来，老晋一个人先住了进去。当然屋子还是空的，只是在前院一间偏 房里，给老晋搭了个床铺。老晋住进来头一天上午，将“荣华富贵”四个字从字帖拓到纸上 又将“吉祥如意'四个字从字帖拓到纸上，将两幅字摊在院子里，衡量该雕哪一款。左右衡量。 拿不定主意。拿不定主意不是两幅字在含义上有什么差别.而是在计算二者的笔画：笔画稠 的字雕刻起来麻烦，镂空之后，笔画与笔画间连接的木头薄，每下一刀，都要仔细思量：笔 画少的，笔画和笔画之间.不用动的木头多，连接的木头厚实，雕刻起来省工省力。两者各 四个字，其中都有稠字，笔画计算下来，两者数目差不多，花的工夫也差不多，所以犹豫。 正犹豫间，一人踱步到院子来，背着手，打量老景家的院落：从前院踱到中院，又踱到后院 半天工夫，又回到前院。老晋一开始认为是老景的家人或亲戚，也没在意；后来看他打量院 落的眼神，像是头一回进这院落，知道是一个生人，便说： “客人看看就走吧，我也不是这里的主人，只是被人家雇来干活的，你待的时间长了， 主人知道了，面皮上怕不大好看。” 那客人再打量一眼院落，问：“这院落的结构，是从安阳马家大院套来的吧？” “我只是个木匠，不是砖瓦匠，看不透房子的盖法。” “可是.结构跟马家大院像，一砖一瓦的盖法，差池又大了。白辜负了这些砖瓦和这个 地段。“又说.“看似房子的盖法有差池.区别还在干房子主人胸中有无点墨啊。” “听客人话的意思，你是个读书人？” “读书谈不上，爱四处走走。"客人又说.“刚去古衙参观，看这边新起一座院落，大门 开着，就进来看了看.老人家，打扰了。” 说完，便向院外走。这时看到地上放着两幅字，一幅是“荣华富贵”一幅是“吉祥如意” 又停住脚步： “这是要干吗？” “我是一个木匠，主人要雕一个门画，让我从中选一幅字。” 客人笑了：“不是我爱多说话。这两款字，和这房子盖得一样，都太俗。” “我刚中犹豫，也有这方面的原因，这两款字，我雕了一辈子，也雕烦了。”老晋又问， “客人.你是读书人，你有什么好主意？” “我有主意，你替人家干活，你也做不了主呀。” “主人跟我交代，门圆上雕什么，由我做主。” 客人笑了：“这就是胸无点墨，也有胸无点墨的好处。那我替你想一想。” 客人低头沉吟半天，仰起头说：“上午在火车上，我读了一本书，其中有一个词，平日 也见过，但放到这本书里，就非同一般，叫‘一日三秋'，就是一日不见.如隔三秋的意思. 这在人和人之间.是一句顶一万句的话呀。 “问题是，这话放到门头上合适吗？” “这话放到门头上，当然意思就转了，说的就不是人和人的关系，而是人和地方的关系 在这里生活一天，胜过在别处生活三年，你说合适不合适？” 老晋拊着掌说：“这话有深意，而且不俗，我喜欢，我就雕这个。” 客人走后，老晋开始在枣木上雕刻“一日三秋四个字。其实，老晋雕“一日三秋四个字 并不是看中这四个字的深意和不俗，字意深不深俗不俗老晋并不计较。主要是“一日三秋” 四个字，比“荣华富贵”或“吉祥如意“四个字，笔画少一半还多.雕刻起来少费工夫。待雕好 请老景过来看。老景看后，愣在那里： “你咋雕了个这，不是说好雕荣华富贵'或‘吉样如意'吗？” “那两款都太俗，这个不俗。” 接着，老晋将那客人对“一日三秋"的解释.向老景解释一逗。 老景：“这个是不俗，得向人解释.‘荣华富贵和吉祥如意'是俗了，但大家一看就明白。 现在，等干把简单的事搞复杂了。事先.你咋不告诉我呢？” “你不是说。让我做主吗？” 老景哭笑不得：“我是说让你在荣华富贵和‘吉祥如意'间做主，你咋做到外边了呢？” “既然这样，你再找块板子