第四章生命之源——水章末练习-2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册

2023-09-17
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第四章生命之源一水章末练习2023一2024学年科粤版(2012)化 学九年级上册 一、选择题。 1、下列叙述不正确的是() A.活性炭可用于吸附水中的悬浮杂质B.稀有气体可用于制作霓虹灯 C.氮气用于磁悬浮列车 D.氧气用于炼钢 2、下列有关实验现象的描述不正确的是() A.点燃蜡烛,蜡烛燃烧,火焰分三层 B.电解水实验,负极产生的气体燃烧,产生淡蓝色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热 D.木炭在空气中燃烧,发出白光,产生大量白烟 3、下列基本实验操作不能达到目的的是() 比较蜡烛与水的密度大小 花 外焰 内焰 B 焰心 比较蜡烛火焰各层温度的高低 蜡烛 用于验证质量守恒定律 干冷 烧杯 验证蜡烛燃烧产物中有水生成 4、高氯酸铵可用作火箭推进剂,其受热分解生成三种气体,反应的化学方程式 为:2NH,C1O,会2X↑+4H,0+N2↑+C2↑,X的化学式为() A.NO B.NO2 C.O2 D.H2 5、下列实验操作,正确的是() A.滴加液体国 B.点燃酒精灯 C.过滤三 D.检查装置气密性 6、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是() A.水与冰块混合得到纯净物 B.地球上的水资源十分丰富,但淡水资源紧缺 C.软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水 D.电解水时,电源正、负极分别产生氧气、氢气 7、“宏观一微观一符号一量”是化学学科特有的表征物质及其变化的方法。科学 家发现了能高效、持久储能的反应,其微观示意图如下。下列说法不正确的是 () 一氢原子 催化剂 高温 ⑦2 氮原子 X Y Z —碳原子 A.从宏观物质看:液态Z可用于制冷 B.从微观变化看:反应经历了原子重组 C.从符号表征看:Y的化学式为NH D.从量的角度看:反应前后分子数相等 8、氯代烃在内燃机中燃烧会生成氯化氢等气体。某氯代烃甲(化学式为CH,C1) 和氧气在密闭容器中反应生成氯化氢和17.6g二氧化碳。反应前后物质的种类和 分子数目如表所示。 物质 甲 氧气 氯化氢 二氧化碳 反应前分子数目 a 3a 0 0 反应后分子数目 0 a 3a 待测 下列说法错误的是A.X=2,y=3 B.甲中氯元素的质量分数最大 C.生成氯化氢的质量为21.9g D.一个氧分子的质量为28g 9、自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是() 天然取水口 反应沉过滤池活性炭 淀池 吸附池 清水池 配水泵 用户 A.明矾是一种常用的絮凝剂 B.过滤可除去水中杂质离子 C.活性炭可长期使用无需更换 D.经该净水过程得到的是纯水 10、从化学的角度分析,下列解释错误的是() A.液氧和氧气都能助燃一同种分子化学性质相同 B.吹胀气球一气体分子体积变大 C.水通电生成氢气和氧气一水由氢氧元素组成 D.唯有暗香来一分子在不停地运动 11、2020年初,世界爆发了大规模“新冠肺炎”疫情。联合科研团队发布消息洛 匹那韦(化学式为C3H48N4O5)可对病毒有抑制效果。关于该物质的说法正确的是 () A.洛匹那韦中有48个氢原子 B.洛匹那韦中氮元素的质量分数最小 C.洛匹那韦属于氧化物 D.洛匹那韦完全氧化的产物不只有二氧化碳和水 12、“中国芯”主要原料是高纯度硅。下面是制备高纯度硅反应的微观示意图,下 列说法不正确的是() 高温 -硅原子 ●氯原子 00 0一氢原子 A.该反应物有2种 B.反应前后原子的种类和数目不变 C.反应前后氯元素化合价不变 D.参与反应的物质分子个数之比为1:3 13、2022年“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生 态环境”。下列做法符合这一主题的是() A.在水源地大量网箱养鱼 B.将工业废水排入河流 C.生活污水经处理后排放 D.在河边填埋生活垃圾 14、下列图像能正确反映对应变化关系的是() 02 固 的 有催化剂 体↑ 容器↑ 质 的 中的 气↑ 体 H 量 无催化剂 质 压强 量 Pa 质 0 g 量 0 反应时间g 0 反应时间s 0 反应时间s t A 反应时间 B D A.用等质量的氯酸钾固体制取氧气 B.密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C.在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量 D.水的电解 15、CCTV-2有一档节目《是真的吗?》。下列哪个选项是真的?() A.催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率 B.所有原子的原子核内都有质子和中子 C.5L水和5L酒精混合后体积小于10L D.上世纪八九十年代的一位“神人”,竟发明了“水变油的技术 16、对于化学反应:4片30,点尴2A,O,下列说法正确的是() ①参加反应的物质是铝和氧气 ②反应前后分子总数不变 ③反应前后元素的种类不变 ④反应前后原子的种类和数目不变 ⑤反应前后物质的总质量不变

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