内容正文:
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道德与法治八年级上册(人教
期末重难点突破
四、维护国家利益
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一、核心素养剖析
本专题通过讲述国家利益、国家安全、建设
美好祖国等内容,引导学生坚持国家利益至上,
自觉履行维护国家安全的法定义务,关心国家
发展,形成正确的价值取向,求真务实,在实践
创新中增长才干,积极投身社会主义现代化建
设,侧重培养学生的政治认同素养、法治观念素
养和责任意识素养。
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核心
素养解读
素养
政治认同是指具备热爱伟大祖国、
中华民族、中华文化、中国共产党、中国
特色社会主义的情感,以及为中华民族
政治
伟大复兴而奋斗的志向,能够自觉践行
认同
和弘扬社会主义核心价值观。政治认
同主要表现为:
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(1)政治方向。明确中国共产党的核心
领导地位,充分认识中国共产党领导是
中国特色社会主义最本质的特征,是中
国特色社会主义制度的最大优势。拥
护中国共产党,坚持中国特色社会主义
道路,了解习近平新时代中国特色社会
主义思想是当代中国马克思主义、二十
政治
一世纪马克思主义,是中华文化和中国
认同
精神的时代精华。
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政治
(2)价值取向。践行和弘扬社会主义核
认同
心价值观,坚定共产主义远大理想和中
国特色社会主义共同理想,增进中华民
族价值认同和文化自信。
(3)家国情怀。对家庭有深厚的情感,
热爱家乡,热爱伟大祖国,热爱中华民
族,自觉铸牢中华民族共同体意识,有
以实现中华民族伟大复兴为已任的使
命感。
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培育学生的政治认同,有助于他们
形成正确的世界观、人生观、价值观,坚
政治
定正确的政治方向,初步树立共产主义
认同
远大理想和中国特色社会主义共同理
想,成为德智体美劳全面发展的社会主
义建设者和接班人。
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法治观念是指树立宪法法律至上、
法律面前人人平等、权利义务相统一的
理念,使尊法学法守法用法成为人们的
法治
共同追求和自觉行为。法治观念主要
观念
表现为:
(1)宪法法律至上。理解宪法在法律体系
中具有最高的权威,任何个人和组织都必
须遵守宪法和法律,尊崇宪法和法律。
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(2)法律面前人人平等。了解公民的合
法权益一律平等地受到法律保护,对任
何人的违法犯罪行为都依法予以追究,
不允许任何人有超越法律的特权
(3)权利义务相统一。理解每个公民都
法治
观念
享有宪法和法律赋予的权利,同时也必
须履行宪法和法律规定的义务。
(4)守法用法意识和行为。了解以民法典
为代表的、与日常生活以及未成年人保护
密切相关的法律法规,树立法治意识,养成
守法用法的思维方式和行为习惯。
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(5)生命安全意识和自我保护能力。了
解和识别可能危害自身安全的行为,具
备自我保护意识,掌握基本的自我保护
方法,预防和远离伤害。
陵治
培育学生的法治观念,有助于他们
形成法治信仰和维护公平正义的意识,
做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵
守者、坚定捍卫者。
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责任意识是指具备承担责任的认
知、态度和情感,并能转化为实际行动。
责任意识主要表现为:
(1)主人翁意识。对自己负责,关心集
多供
体,关心社会,关心国家,维护祖国统一
和国家安全,具备国家利益高于一切的
观念。