第一单元综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级语文上册习题课件（统编版）广东专版

海韵文化传爆 语文八年级上册（人教） 第一单元综合检测题 海韵文化传爆 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1) ,狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）》 (2)馨香盈怀袖， (《庭中有奇树》)】 (3)曹操《龟虽寿》中表现作者老当益壮的句子是： (4)刘桢《赠从弟（其二）》中的主旨句是： ◇ (5)王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的诗 句是： 海韵文化传爆 (6)李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地、目的地的诗句是： (7)王维在《使至塞上》中把自己孤寂的情绪与大漠奇丽壮美的景象融合在一起，表现出雄 浑的意境的诗句是： 2.“东皋薄暮望，徙倚欲何依”（王绩《野望》）中的“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。 (2分) 海韵文化传爆 阅读下面的文字，完成3~5题。(7分) 汉语里的颜色词，并不是单纯 颜色的符号，它还具有丰富的情感色彩和文化内涵。 “青、赤、黄、白、黑”，是中国传统五大正色，分别对应了五行中的“金、木、水、火、土”，是 华夏民族祖先提炼出来的最基本最纯正的颜色，在此基础上，延伸出了其他专属中国气质的 美丽颜色。 海韵文化传螺 在汉语中，表示颜色的词语是极具生命力的。它们不仅能表示不同的色彩，但是能传达 不同的情感和意境。例如“翠缥”一词，不同于“油绿”的浓和亮。它体现的是那种清淡而轻 盈、令人xin kuang sheényi的绿色，与湖色相类似，带着一种青云碧波、山翠雾微般的tian dà：又好似雨后的青梅，细软的绒毛被雨露浸湿，透着一层朦朦胧胧的清新诗意。再如“姚 黄”一词，使春天草木萌动的情境 。看到它，仿佛看到了黄莺翩然落于刚刚吐出嫩芽 的枝头，或者雍容华贵的牡丹绽开了片片饱满艳丽的花瓣。汉语里的颜色词huóyue在诗 词文章之中，点染于楹联歌赋之间，美好、鲜明而准确。它是一扇风景别致的窗，展现着中华 文化的灵气和活力：是一片 的审美天地，将自然美、生活美与语言美、意蕴美融为一体。 海韵文化传爆 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xin kuang shen yi( (2)tian dan( (3)huo yuè( 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 ()(2分)》 A.记录呼之欲出 别开生面 B.记录 惟妙惟肖 标新立异 C.记载 惟妙惟肖 别开生面 D.记载 呼之欲出 标新立异 海韵文化传爆 5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ()(2分) A.它们虽然能表示不同的色彩，但是能传达不同的情感和意境。 B.它们不仅能表示不同的色彩，还能传达不同的情感和意境。 C.它们即使能表示不同的色彩，也能传达不同的情感和意境。 D.不仅它们能表示不同的色彩，而且能传达不同的情感和意境。 海韵文化传爆 青春逢盛世，拼搏正当时。为迎接五四青年节的到来，学校将开展以“放飞青春梦想谱 写人生华章”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。(4分)》 6.【活动一：播报青春讯息】校播站将在课间播报以下新闻内容，请你为这段新闻拟一个标 题。(2分) 在全党全国深入学习贯彻党的二十大精神之际，为充分发挥青年典型模范带头作用， 激励广大青少年踔厉奋发、挺膺担当，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态投身 全面建设社会主义现代化国家新征程，共青团中央、全国青联决定，授予马晓云等30名同 志第27届中国青年五四奖章，授予航空工业沈飞某型舰载机研制罗阳青年突击队等19个 青年集体第27届中国青年五四奖章集体。 海韵文化传爆 7【活动二：唱响青春赞歌】晓华将要参加“逐梦青春”征文比赛，请你仿照画线句子，帮助他 在横线上进行补写。(2分) 青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅享盛 开如霞； 青春因梦想而奋进。 海韵文化传爆 根据名著内容，完成8~9题。(6分) 8.《红星照耀中国》中，“红小鬼”们恪尽职守，不放彭德怀通行的原因是 ()(2分) A.彭德怀没有过路条 B.他们不认识彭德怀 C.彭德怀携带有武器 D.彭德怀不接受检查