专题3 第二单元 第2课时 酸碱中和滴定（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修1（苏教版2019）

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第2课时酸碱中和滴定 课程标准要求 学业质量水平 1.能收集和表述实验证据，基于实验事实得出 1.了解溶液pH的调控在工农业生产和科学研 结论。（水平2） 究中的应用。 2.能收集并用数据、图表等多种方式描述实 2.了解水溶液中的离子反应与平衡在物质检 验证据，能基于现象和数据进行分析推理， 测、化学反应规律研究、物质转化中的应用。 得出合理结论。（水平3） 课前预习案 自主学习必备知识积累 [对应学生用书P] 1.测定和控制溶液的酸碱性对生产、生活和科学研究的意义 (①)在农业生产中，不同农作物对土壤酸碱性的要求不同，有不同的最适宜生长的H范 围，常用酸碱中和反应来改良士壤。 (2)在环保领域，酸性废水（或碱性废水）是通过投入碱性物质（或酸性物质）进行中和的方 法来处理的。 (3)为测定溶液的酸碱性，常用酸碱中和滴定的方法。 2.酸碱中和滴定原理 酸碱中和滴定是一种快速、准确的测量未知浓度酸、碱溶液浓度的方法。将己知浓度的 酸（或碱）溶液与一定体积、未知浓度的碱（或酸）溶液反应，反应完全时测定消耗的己知浓度 梭（或碱）溶液的体积，根据参加反应的酸、碱的物质的量对应关系，即可推算出未知浓度的 碱或酸)溶液的浓度。 3.酸碱中和滴定常用仪器 酸式 滴定管夹 碱式滴定管 滴定管 形 容量瓶 铁架台 酸碱中和滴定常用的仪器 (1)滴定管的选择及使用 种类 酸式滴定管 碱式滴定管 滴定管（聚四氟乙烯活塞） 棕色滴定管 独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 主要盛放酸性或中性 既能盛放酸性溶液又能盛盛放见光易分解 盛放碱性溶液 用途 溶液 放碱性溶液 的物质 (2)滴定管的使用 酸式滴定管使用方法 碱式滴定管使用方法 ①使用滴定管之前，应检查活塞是否漏水，确保活塞不漏水方可使用。 ②加入酸、碱溶液之前，应使用待装的酸、碱溶液分别润洗酸式滴定管、碱式滴定管内 壁2~3次。方法是：从滴定管上口加入3~5mL待装的酸或碱溶液，顿魁着转动滴定管， 使液体润湿滴定管内壁，再将液体从滴定管下部放入预置的烧杯中。 ③注入待装的梭、碱溶液至滴定管“0刻度以上2~3mL,用滴定管夹固定滴定管。轻 轻转动酸式滴定管的活塞，或轻轻挤压碱式滴定管的玻璃球，使滴定管的尖嘴部分充满溶液， 并调整管中液面至“0或“0刻度以下，记录读数'% ④使用酸式滴定管时，用左手控制活塞，拇指在管前，食指、中指在管后，手指略微弯 曲，轻轻向内扣住活塞，手心空握以免碰到活塞使其松动漏出溶液，旋转活塞，溶液即可流 出。 使用碱式滴定管时，左拇指在前，食指在后，捏住乳胶管中玻璃球的偏上部位，挤捏乳 胶管，使其与玻璃球之间形成一条缝隙，溶液即可流出。 ⑤滴定过程中，滴加溶液的速度不能过快，一般以每秒3一4滴为宜。接近终点时，应 逐渐减慢滴加的速度，减为每次加入1滴溶液。滴加完毕后记录读数乃，则反应消耗溶液 的体积为么一。 4.酸碱指示剂的变色范围 (1)酸碱指示剂 酸碱指示剂是一些有机弱酸或弱隧，在溶液中存在电离平衡，其分子与电离出的离子呈 现不同的颜色，当pH改变时，由于分子、离子含量的变化，会引起溶液颜色的变化。 (②)常见指示剂的变色范围 指示剂 pH变色范围 HIn In 甲基橙 31橙色 4.4 红色(pH<31) 黄色pH>4.4) 石蕊 50紫色 8.0 红色(pH<5.0) 蓝色pH>8.0) ◆独家授权侵权必究◆ 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 酚酞 82粉红色 0.0 无色(pH<8.2) 红色(pH>10.0) 5酸碱中和滴定曲线的绘制 将滴定管中的溶液逐滴加入锥形瓶中，随着酸跋中和反应的进行，溶液的pH会发生变 化，根据H突变判断反应达到终点。例如，用0.1000molL-1NaOH溶液滴定未知浓度的 盐酸的pH变化曲线如下图所示： 12 10 .9.70 酚酰■ 8 b9反应 突变范围 6 终点 4甲基橙 4.30 2 10203040 V(NaOHVmL 、自学检测 1.巧判断（对的打“√”，错的打“×”）》 (1)将液面在820mL处的25mL酸式滴定管中的盐酸全部放出，其体积为16.80mL。 (×) (2)可用碱式滴定管量取20.0mL酸性KMnO4溶液。(×) (3)中和滴定实验时，滴定管、锥形瓶均要用待装溶液润洗。(×) (4)滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶的内壁。（√） (⑤)用O.1000molL-1NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸时，可选用酚酞或甲基橙作指示 剂。（√） 2.某学生用0.1moL-1KOH溶