精品解析：广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年九年级上学期月考语文试题

可学科网 型组卷网 2022一2023学年度第一学期学情练习（第11周) 九年级语文试卷 一、积累运用(30分) 1.默写古诗文。 (1)倚东风， 。小园几许，收尽春光。（秦观《行香子》） (2)溪云初起日沉阁， 蝉鸣寒叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） (3) 欲说还休，欲说还休， (4)人有悲欢离合， ,此事古难全。（苏轼《水调歌头》） (5)在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统。让我们走近李商隐，感受“，”的执 著与奉献（李商隐《无题》）：让我们走近李白，体悟“ ”的远大志向和积极进取 的精神（李白《行路难》）。 (6)而或长烟一空，皓月千里， 渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)你总喜欢cheng neng( ),就算疼也不告诉我！ (2)他农着考究，出手kuo chuo( ),一副傲睨自若的样子。 (3)谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，izibùjuan( )地为办学校奔波了几十年。 (4)你是堂堂男子汉，怎么竞也搔首弄姿、niǔnizu心tai( )? 3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是() A我对戏曲的了解比较肤浅，所以不敢贸然加以评议。 B.很多不文明行为在发生时未能得到及时制止，这让有的人心生侥幸。 C.不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛世界到了末日。 D.这道数学趣非常简单，一看到题目，我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。 4.下列句子修改不正确一项是() A在科学家邓稼先的一生中，无处不以实的作风和非凡的才学震惊于世。（去掉“在”和“中”） B.为提高广大师生拒毒、防毒、识毒的能力，眉山多所学校开展以“珍惜生命，远离毒品”为主题的禁荷 宜传教育活动。（把“拒毒、防毒、识毒”调整为“识毒、拒毒、防毒”。） C.我国的普通话平均普及率虽然已超过70%，但东西部之间、城乡之间发展很不平衡，西部与东部大约有 20%左右的差距。（去掉“大约”或“左右”） D.每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，虽然遇到像厄尔布鲁士峰一样的山，也会将它劈开，早晚会到 达…（把“虽然”改成“即使”） 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 5.初三(9)班拟计划在班中开展“悦读名著 《水浒传》”的阅读活动，请根据要求完成下列任务。 (1)任务一：《水浒传》故事会一水浒故事我讲述 班级中要在星期三早上的语文课上举行题为“水浒故事我讲述”的故事会，老师让你做这次活动的主持人， 请你拟写好开场白。(50字左右) (2)任务二：《水浒传》《朝花夕拾》联读会—经典名著我分享 班上要举行《水浒传》和《朝花夕拾》这两部名著的联读分享活动，小高要为本次活动拟写一个标题，他 想写成对联的形式，下联很快就写出来了，但他觉得上联很难写，颇为烦恼，请你帮帮他。 上联： 下联：忆朝花拾夕阳芳草 (3)任务三：《水浒传》知识竞赛一水浒百科我知道 下列句子中，关于《水浒传》的描述不正确的一项是() A宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；其性格既有反抗性， 又有妥协性。 B.《水浒传》中许多故事充满了智慧，智取生辰纲，策划得极其巧妙：三打祝家庄，总结一打、二打教训， 采取恰当的对策，终于获得成功。 C.《水浒传》结构很有特点，作者采取先合后分的链式结构。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然 后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。 D.《水浒传》中豹子头林冲误入白虎堂，行者武松大闹飞云浦，花和尚鲁智深倒拔垂杨柳等故事，脍炙人 口，广为流传。 (4)任务四：《水浒传》专题研读—水浒人物我交流 《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下面三组关系中任选一组， 结合相关情节，分析该事物和人物的关系。 A.宋江和钱 B.鲁达和酒 C.杨志和刀 示例：林冲和风雪。林冲一直委曲求全，却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪日，林冲外出买酒后 留宿山神庙，又遇大风，便用石头堵住庙门。他无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计，遂杀死陆谦等 人，最终走上反抗之路。在风雪中，林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者，这是他人生中的一个转 折点。 二、阅读(40分) (一)(15分) 【甲】 阅读下面的文字，完成各题。 第2页/共8页 可学科网 型组卷 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南谐峰，林整尤美，望之谐然而深秀者，琅郑也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而 泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名 之者谁？太守自谓色。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也