第三章 议论文阅读 高频考点解读-【学海乐园·魔力阅读】中考语文课外阅读与写话

魔力￥圆读 初中课外现代文阅读 △ 第三章 议论文阅读 议论文阅读高频考点解读 1 分析归纳论点 (1)本文的论点是什么？ 常见题型 (2)文章是怎样提出论点的？ (3)通读全文，用一句话概括本文的中心论点。 (1)分析论点：①关注位置，文章的标题、开头、结尾：②围绕论题，找出作者对所论 述问题的见解和主张：③分析论据，论点与论据的关系是被证明与证明的关系； ④关键语句，表示肯定或否定的判断句、引用的名言警句。 解题点拨 (2)归纳论点：①归纳段意、层意：②整合分论点。 (3)论题与论点：论题是文章所议论的间题，论点是作者对所论述问题的见解和主 张，解决的是“需要证明什么”， (1)本文的论点是…。 答题模板 (2)本文的论点是通过…提出的。 (3)本文分别从…方面来论述中心论点… 2辨析论证方法 (1)文章第×段（画线句子）主要运用了什么论证方法？有什么作用？ (2)文章主要运用了…论证方法。试举一个例子分析其作用。 常见题型 (3)文章（第×段）运用了多种论证方法，请选择一种进行分析 (4)文章（第×段）为什么要引用“…”这句话（列举“…”这件事）？ (1)举例论证：列举具体、典型的事例进行论证。作用是使论证更具体，更有说服力。 (2)道理论证：引用经典著作，权威言论、名人名言、科学原理、定律公式等进行论 证。作用是使论证更有权威性，更有说服力。 解题点拔 (3)对比论证：把正、反两方面的论点或论据作对比，在对比中进行论证。作用是突 出强调所论证的观点，给人以鲜明深刻的印象，使观点更加鲜明。 (4)比喻论证：以事喻理，通过形象的比喻进行论证。作用是使论证浅显易懂，形象 生动，易被接受。 (1)文章第×段（画线句子）运用了×X论证方法，…地论证了…的规点。 答题模板 (2)文章（第X段）引用“…”这句话（列举“…”这件事）属于X×论证，…地论 证了…的观点。 94 中考·第三章 魔力幸阅读 3 品味议论语言 (1)第×段（画线句子）中加点的词语能否删掉？为什么？ (2)请简要赏析本文的语言特色， 常见题型 (3)本文在语言上很有特色，请你试举一例简要赏析。 (4)文章第X段（画线句子）中词语“XX”“X×”能否调换顺序？请说明理由。 (1)准确严密：用词准确，科学推理，表述严密。 解题点拨 (2)鲜明生动：观点明确，形象说理。 (3)简洁明了：叙述概括简洁，议论以理服人。 (1)第×段（画线句子）中加点的词语不能删掉，“××”一词表示…，体现了议论 文语言…特点。 答题模板 (2)本文的语言…（特点），比如…。 (3)不能调换，因为词语“XX”“XX”的意思是…（它们之间的关系是…），体 现了议论文语言…特点。 4 理清论证思路 (1)请简要分析本文（第×段）的论证思路。 (2)文中第×段与第×段（或文中×、×、×段）的颗序是否可以调换？为什么？ 常见题型 (3)从结构上看，第X段和第×段之间是什么关系？请结合内容简要分析。 (4)文中第×段能否删去？请说明理由。 (1)论证结构：①递进式，层层深入，步步推进；②并列式，段落层次间是平行并列的 关系：③总分式，层次间是总论和分论的关系，分为总分、分总、总分总三种。 解题点拨 (2)论证思路： ①一般顺序：提出问题~分析问题→解决问题。②常见用词：首先、接着、然后、最 后。一般情况下，“首先”提出论点：“接着、然后”分析阐释：“最后”得出结论。 (1)本文（第X段）首先通过…引出论点（分论点），接着列举…事例（引用… 语句)证明了…观点，然后举…事例（引用…语句）加以论述，最后得出… 结论。 答题模板 (2)文中第X段与第×段的顺序可以（不可以）调换，因为…。 (3)第X段和第X段采用了…论证结构（属于…关系），先论述…，再论 述…，最后论述…。 (4)文中第×段不能删去，因为第×段写了…，论证了…观点。 △95 魔力*读 初中课外现代文阅渎 5 分析文章标题 (1)请简要分析作者以“×××”为题有何作用（有什么好处）。 常见题型 (2)请说说作者为什么要以“×××”为题。 (3)请结合全文理解标题在文中的具体含义。 (1)点明中心论点，开门见山地表达作者的观点 (2)点明论题，提出论述的对象或问题，论点在文中才被提出。 解题点拨 (3)运用修辞手法，增强表达效果。 (4)特殊形式：①问题式，引发读者的思考：②反语式，与中心论点形成鲜明对比，激 发读者的阅读兴趣。 (1)标题是论点，表明了作者对…问题的观点（看法）。 答题模板 (2)标题是论题，提出了本文要议论的问题（话题）…。 6 辨析补充论据 (1)第×段（画线句子）属于什么论据？有什么作用？ (2)下面材料适合做第×段的论据？请说说你的理由。 常见题型 (3)请为本文（第×段）补写一个事实论据（道理论据）。 (4)本文