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中考·第二章
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思:一是小雪节气落雪,来年雨水均匀,无大早
雪一到,气温慢慢降低,开始下雪。
涝:二是下雪可冻死一些病菌和害虫,开春农
C.“小雪飘,羊肉俏”体现了小雪时节羊肉的
作物少有病虫害发生:三是积雪有保暖作用,
温补养生作用。
利于土壤的有机物分解,增强土壤肥力。
D.雪的轻盈飘逸、天马行空、品莹剔透、白洁
⑥小雪,也是诗人的,那种轻盈飘逸、天马
无瑕,让无数文人墨客们吟诵赞美,表明
行空,那种晶莹别透、白洁无瑕,总令古代文人
雪是赋有诗意的。
墨客们吟诵货美。盛唐的战叔伦守着木格小2.小雪这一节气有哪些特点?请结合文章内
窗读书,抬头望雪,吟道:“花雪随风不厌看,更
容加以概括。【明确说明对象】
多还肯失林峦。愁人正在书窗下,一片飞来
片寒,”晚唐的高骈被庭外的白雪映青竹所感
染,诗云:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
3.说说第⑥段在全文中的作用。【分析段落作用】
如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。”五代的徐
铉感叹又是一年将尽时,光阴如梭,韶华易逝,
诵曰:“寂寥小雪闲中过,斑驳轻霜鬓上加。算
得流年无奈处,莫将诗句祝苍华。”南宋的陆游
则幻想乘着雪花轻盈的羽翼,在冬日的夜波里
遂游,“匆匆身如梦,迢迢日似年。会当乘小
4.文章第③⑤段引用了有关小雪节气的农谚
雪,夜上刻溪船。”
请调动你的积累,再列举一条,并进行简要
(选自《科技日报》,有副政)
说明。【解决拓展延伸】
1.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一
项是
A本文是一篇说明文,全文从小雪节气时的
农业生产、食物进补、雪的作用、小雪文化
等方面进行了介绍。
B.小雪是二十四节气中的第二十个节气,小
阅读专项训练
01
窗,中国园林的眼睛(9分)
间变换中的点睛之笔,中国园林对窗的设计极
张玉梅
为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排
上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人
实标祝分:
分
能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎…但造
(襄阳中考】
房建宅,与置立窗轩同是一理,明于此而暗于
①春和景明,绿荫满窗,透过一扇扇花窗,
被,何其有聪明而不善扩乎”。李渔推窗栏之
春天有了万般风致。
理为园林建筑之基,而整个国林建筑只是窗栏
②诗有诗眼,画有醒画,而窗哈是园林空
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之“扩”而己。
而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘
窗一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它
画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为
为人心而设。在园林中,可以看出中国人的宇
精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生
宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说
活美学一脉相通。而窗在满足流通光与风的
“天供闲日月,人借好园林”。中国园林除了实
基本功能之外,更在园林造景中衍生出以下几
用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵。
种用途:一是借景,二是框景,三是对景,四是
而窗的存在,让国中有国,景外有景,将大千世
漏景,形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释
界动的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国
名》中解释“窗,聪也,于内窥见外为聪明也”
人由近及远,由小见大的哲学思想。
可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方
⑦园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因
式和审美趣咏的巧妙外化。
时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门
个人的风景,“明月装饰了你的窗子,你装饰了
见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。
别人的梦”。
抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径
⑧小窗中藏有世界的大观。
通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波
(有玫动)
澜。窗是园林优美曲线运动中的节,点,由于它
1.请说说选文第②段中哪句话最能总括“窗”
的存在,曲中增加了舍蓄,曲中更富于变化。
的整体特征。(2分》
中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古
代书画中“窗”的元素随处可见,文人的松窗读
易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以
窗为画面背景。
2.第⑦段画线句引用卞之琳《断章》中的诗句,
⑤中国古代及近代的花窗,冰梅纹窗根,
起到怎样的作用?(4分)
花卉人物故事纹窗根、花鸟纹窗棂等,无不显
示了古代工匠的桥巧技艺。从花窗的物理结
构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的
应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承
的思维方式,“六幂”之美,尽在其中。在规矩
中,尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗
制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶
3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是
心相对的等边三角形形成的交又线为基线,有
(
)(3分)
规律地增减损益,形成变化无穷的祥式。常见
A.第②段“园林至精至微处往往体现在窗的
的万字格、龟背纹,蜂窝式等图案都是六幂图