第一章 记叙文阅读 高频考点解读-【学海乐园·魔力阅读】中考语文课外阅读与写话

魔力￥圆读 初中课外现代文阅读 第一章 记叙文阅读 记叙文阅读高频考点解读 理解赏析语句 (1)任选一个角度赏析语句。 (2)如何理解文中画线的语句？ (3)“.…”这句话有什么表达效果？ 常见题型 (4)×X句（画线句子）能否删去？为什么？ (5)文章第×段中画线句子在文章结构上有什么作用？ (6)文章第X段引用《××》中的诗文，在文中有何作用？ (7)文中最后写（引用）…（内容/名人名言），有什么表达效果？ (1)赏析语句的角度：从修辞手法的角度、从特殊句式的角度、从结构作用的角度、 从词语运用的角度、从内容的角度、从表现情感的角度、从表达方式的角度、从表现 手法的角度、从描写方法的角度，或从多个角度综合分析。 解题点拨 (2)理解语句的步骤：首先，把句子回归原文，结合具体语境来理解：其次，根据题意 选择一个角度进行分析：最后，组织语言、清晰表述」 (3)文中引用的作用：营造文化氛围，使行文章法思路更开阔，再结合文章语境作具 体分析，使内部实质意义更真实、准确、深刻。 (I)这句话的意思是…（含义），告诉我们（让我们明白了）…道理。 (2)这句话运用了…（手法），具有…（作用/表达效果）。 (3)这句话能删（不能删），因为·。 答题模板 (4)结尾从结构上回应了文章开头的提问：或者使文章前后照应：或者层层深入，总 结全文。 (⑤)这里引用…（诗文/名人名言），写出了…（语境内容），使文章…（作用）。 2分析拟写标题 (1)文章标题有什么含义（或作用）？ (2)简要分析文章标题的含义和作用。 (3)结合文章内容，说说作者为什么以“××”为题。 常见题型 (4)文章以“××”为题，有哪些好处？ (5)说说你对文章标题的理解。 (6)给文章拟一个标题（把标题补充完整）。 (7)本文的标题改为“××”好不好？请简述理由。 2 中考·第一章 魔力￥阅读 续表 分析拟写标题 (1)标题含义：①理解关键词，从关键词的本义、比喻义、引申义入手，联系文章内容， 得出标题的深层含义：②分析修辞，从修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的 情感来理解标题的含义：③分析主旨，从文章的写作内容、作者情感、主题思想入手， 分析标题的含义：④分析背景，从文章的写作背景、行文线索入手，分析标题的含义。 解题点拨 (2)标题作用：①交代了文章内容或写作对象；②设置悬念，激发读者的阅读兴趣： ③点明线索；④揭示文章主旨；⑤奖定感情基调：⑥突出主题。 (3)拟写（补充）标题：①以行文线索（主要人物、事物、事件、情感）为题：②以写作对 象为题：③以关键的语句（开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的语句）为题。 (1)标题含义：本文的标题意思是…，揭示了（表现了）…。 (2)标题作用：文章标题运用了…手法，（写出了）…（内容、特点分析），起到了 答题模板 (强调了/表达了)…作用。 (3)标题替换：观点（能/不能换）十理由（两标题优缺点比较）. 3品味散文语言 (1)结合文章内容，分析“这/那（代词）”指的是什么。 常见题型 (2)请从“用词/修辞手法/句式/描写方法…”角度鉴赏第X段（画线句子）的语言特点。 (3)本文的语言…（特点），请结合全文举例，并作简要分析 (1)代词所指代的内容：①在代词所在的句子中查找：②在代词的前后几句话中查 找，可能不是整句话，而只是某句话中的一部分：③可能“零散”地隐敲在几个句子、 解题点拨 几个语段中。 (2)语言鉴赏角度：①用词角度：②修辞手法角度：③表现手法角度：④描写方法角 度：⑤多角度。然后根据各角度不同的解题思路进行解答。 (1)文中的“这/那（代词）”指…，表现了…。 答题模板 (2)第X段（画线句子）运用…（角度），语言…（特点）。 (3)本文语言…（特点），比如…（文中内容），它…（特点）地说明了…。 ④体会情感哲理 (1)请简要说说本文表达了作者怎样的情感。 (2)文中作者对“××”表达了（持有）什么样的情感（态度）？ (3)你怎样理解文中“”这句话？结合生活实际谈谈理解。 常见题型 (4)“×X”在文中有着丰富的内涵，请结合全文（第×段）谈谈你的理解。 (⑤)对于本文的主旨（作者情感），有人认为是“”，有人认为是“”。请结合 文章内容谈谈你的看法。 (6)阅读全文，说说本文让你懂得了哪些人生哲理。 3 魔力★读 初中溧外现代文阅读 续表 4体会情感哲理 (1)作者情感：①了解作者的思想倾向和文章的时代背景；②抓住文眼，把握感情基 调：③分析议论（抒情）的语句，揣泰情感。 解题点拨 (2)体会哲理：①读懂文章，弄清主题；②明确答题要求、范围：③抓住重点词语（语 句、段落)：④联系生活实际，引发感想。 (1)文中作者通过写…，表达了（批判了、赞美了、劝减了、告诉了）…（思想、道 答题模板 理、哲理)。 (