第五章 名著阅读 傅雷家书-【学海乐园·魔力阅读】八年级语文课外阅读与写话

魔力*阁读 初中溧外现代文阅读 《傅雷家书》 名著知识要点 公一、作者简介 人坦荡，秉性刚毅。 傅雷，字怒安，号怒庵，中国翻译家、作家、 朱梅馥 教育家、美术评论家，中国民主促进会的重要 因材施教，以身作则，教育思想非常成功。 缔造者之一。傅雷早年留学法国巴黎大学。 傅聪 他翻译了大量的法国文学作品，其中包括巴尔 刻苦用功，思想敏锐，演奏技巧纯熟，生活 扎克、罗曼·罗兰、丹纳等名家的著作。20世 有条有理，严谨，热爱音乐。 纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方 傅敏 面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为 正直、善良，勒勒恳恳，不因有父亲和哥哥 会员。其有两子—傅聪、傅敏，傅聪为著名 的光环而骄傲。 钢琴家，傅敏为英语特级教师。 公四、精彩片段 心二、主要内容 片段一：傅雷的爱子情深 《傅雷家书》是将傅雷与儿子的来往书信 “你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也 汇编而成的一本书信集，收录了1954年至 就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七 1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是 点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。 长子傅聪)的家信100多封。字里行间充满了 好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩 父亲对儿子的挚爱、期望。 子童年一幕幕的形象一样：我和你妈妈老是想 信中的内容，除了生活琐事之外，更多的 着你二三岁到六七岁间的小故事。” 是谈论艺术与人生，以及成为一个艺术家应有 从上面语句的字里行间可以看出傅雷的 的高尚情操，让儿子有国家和民族的荣辱感、 爱子情深一对于长大的儿子，希望他茁壮成 艺术和人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓 长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母 越的艺术家”。 都是这样，辛辛苦苦一步步将子女哺育成人： 对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引 为的就是子女日后能够成才。然而，子女成才 导，对日常生活如何劳逸结合，如何正确理财， 之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他都像良 他们高兴，也为此伤心难过，毕竞是骨肉之情。 师益友一样提出意见和建议。信中还用大量 片段二：傅雷对儿子的鼓励 篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术 “以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵 修养等。 成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tone col- 公三、人物档案 ou音色]变化的确很多。我们听了都很高 傅雷 兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好 严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿 回想五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是 子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整 1502 八年级·第五章 魔力￥阅读 个的修养，将来一定能攀登峰顶” 2六、主题思想 这是傅雷听了电台广播的儿子傅聪的弹 主题：傅雷对儿子的挚爱，期望，以及对国 奏后，对儿子的讲评。这里面包括了傅雷对儿 家和世界的高尚情感。 子弹奏的精细的分析以及客观的赞赏，并且在 1.傅雷希望儿子做一个坚强的人，要保持 后面提到了对儿子的希望。这是父母对孩子 对艺术的不獬追求，对生活永葆赤子之心；希 的教育方法。一方面，要体现出自己对孩子的 望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声包围 肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的 时，仍然能保持谦卑，不惧孤独，并勇于攀登艺 信心：另一方面，也提出了自己的希望，给孩子 术的高峰 指明了前进的路线，发展的方向。而当子女 2.傅雷用自己的经历为例教导儿子：待人 的，也应在父母指引的道路上，汲取父母的经 要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体：遇困境不气 验，取长补短，发展自己的新道路。 馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感， 2五、书中名言 要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人 1.人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸 格卓越的艺术家”。 碌的人，生活才如死水一般：或者要有极高的 3.爱子之情本是人之常情，而傅雷对儿子 的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始 修养，方能廓然无累，真正的解脱。 终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在 2.慢慢的你会养成另外一种心情对付过 第二位。 去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够 从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴， 公七、艺术特色 1.语言朴实。《傅雷家书》的语言如山间 以免重蹈覆辙。 潺潺的清溪，如碧空舒卷的白云，如海上翱翔 3.辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 的海鸦，如无瑕的白璧，如透明的结品，没有半 4.自己责备自己而没有行动表现，我是最 点儿虚伪。 不赞成的。 2.情真意切。《傅雷家书》中蕴含的感情 5.永远保持赤子之心，到老也不会落伍. 是那样的纯真，那样的质朴。书中无处不体现 6.一颗纯洁、正直、真城、高尚的灵魂，尽 了浓浓的父爱。同时，傅雷不忘对儿子进行音 管有时会遣受到意