第一章 记叙文阅读 第一讲 朋友老卢 阅读专项训练-【学海乐园·魔力阅读】八年级语文课外阅读与写话

八年级·第一章 魔力￥阁读 D.第⑤段“他呀，在商南汽车站门口坐了一4.分析链接材料和文中画线部分在描写角度 夜…浑身脏得就像一头猪”写父亲为了 和作用方面有何不同。【分析人物描写】 回家帮人家卸了一车货，从中可以看出父 链接材料我看见他戴着黑布小帽，穿着黑 亲是一个淳朴、吃苦耐劳的人。 布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边， 3.品床下列句子，将人物的心理活动描写出 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁 来。【揣摩人物心理】 道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两 (1)父亲回到我身边的时候，不停地搓着手， 手攀着上面，两脚再向上缩：他肥胖的身子 嘴唇嗫嚅着。 向左微倾，显出努力的样子。 —朱自清《背影》 描写角度：本文是 ,链接 材料是 作用：本文 (2)我的眼泪终于噙不住了，哗哗地往下淌。 ;链接材料 阅读专项训练 01 披一袭风行走的父亲(14分) 黄的马齿莧花等摇曳起的一缕缕风中奔跑。 段奇清 那些花身下窄小的田烫，因雨水的淋漓变得极 为滑溜，父亲却被一袭风如履平地。他是到麦 实标得分： (高安期中改编】 地里去觅桃树苗的一被扔在灰塘中的桃核， ①“风起于青蘋之末”，在乡人们看来，风是 连同草木灰在麦子播种前被运送到田里。春 缘起于每一个生命的。 天一到，几番春风春雨后，桃核便破土长成了 ②一个生命孕育时，这个生命的一蝼风也 小桃苗。 就孕育了。一个人出生时，这个人的一蝼风也 ④父亲便把它们挖了回来，栽种到门前的 就诞生了。家乡人或许不懂得“大王之雄风” 菜园里。只三年工夫，挖来时不过半尺高的桃 “庶人之雌风”，但他们相信每一个人都与身边 苗就长得屋檐般高了，也开始了它们生命中的 的庄稼树木摇曳起的一缕风相呼应。“春风桃 第一次开花结果。在我七八岁时，那桃树已长 李繁，夏浦荷莲间”，有人生命的一缕风是杨柳 成有几根粗壮枝条的大桃树了。 风，有人是一篓檎树风，有人则是一婆荷莲 ⑤十岁那年，一天我放学回家，看到菜地 风…奶奶说，我父亲的一缘风却是桃李风 里桃树的枝条在动，最初我还以为是风吹动着 ③奶奶对我说，父亲还年幼时，就爱在或枝条。可转念一想，不对，其他的树枝纹丝不 红或紫或黄的蒲公英花、雪白的地米菜花、粉动，根本就没有风啊！我这才知道是有须皮嘴 11 一魔力：读初中课外现代文阅凌 馋的孩子爬上树去在偷摘桃子呢！我拿了一 治病，父亲都会手把手地教。 根竹竿正要去捅那孩子的屁股，忽然一阵风 @后来，村里要种桃的人越来越多，父亲 起，原来正在院子里编竹值的父亲一把拽住了 索性办起了夜校，自编了课本，在一家印刷厂 我，说：“清儿，不要吓着了孩子，你一阵风儿地 印制了许多本，免费发到他们手中。【B】每到 卷过去，会把孩子吓得从树上掉下来的.” 夜晚，一盏盏煤油灯下，有关种桃的技艺，会被 ⑥待到那孩子安全地从桃树上溜下来时， 父亲娓娓道来，就像一鲮缕风穿过千亩桃林 我发现是村西头的小东。【A】这时父亲被着一 带着桃树枝枝叶叶的甜蜜和晖光，漫过教室的 袭温和的风走了过去，轻抚着小东的头说：“它 每一个角落，就入乡亲们的心田，催生出乡亲 们还没成熟呢，吃了这些毛桃子小肚肚儿会非 们的美好日子和幸福生活。 常痛的。等到它们熟了，让清哥哥帮你摘，行 ①不出两年，父亲便是桃李满村庄了，乡 吗？”这时，有凤吹得桃树枝条柔柔地摇动着， 亲们的一座座或大或小的桃园，都有桃树藏蕤 我想：这风一定是父亲的一缕风。 地摇曳满树繁枝于明媚的阳光与和煦的风中。 ⑦后来，改革开放，由于父亲擅长种桃，在 乡亲们富裕了，也不忘帮助困难的人，他们就 他的精心打理下，村子里便有了第一个桃园。 像一片片枝叶相扶，花朵相映的桃林，借着一 村上有一位盲婆婆，我叫她杨四奶奶，后来她 阵阵和谐善良的风，让扶危济图蔚然成风。 连耳朵也听不太清了。夏日，杨四奶奶会坐在 (有刚政) 村头枝繁叶茂的桂花树下，享受一阵阵清凉的 1.通读全文，按照文章记叙的顺序，给下列选 风。要是父亲去桃林，或从桃林回到村里，离 项排序： 。 (4分) 杨四奶奶坐的地方尚有十多步远，杨四奶奶就 A.父亲年幼时觅桃树苗、种桃树 会说：“是清儿他爹来了，”我非常惊奇，问杨四 B.父亲时常接济盲婆婆杨四奶奶 奶奶：“您怎么知道是我父亲？”她说：“我虽说 C.桃树结果后，父亲温和对待来偷摘桃子的 看不到你父亲的模祥儿，地听不准他的脚步 孩子 声，但我认识他的风。他的风不快不慢，带着 D.父亲教乡亲们种桃树，使得帮助别人、扶 桃树的阳刚之气，抑也不乏温顺，还有着桃子 危济困蔚然成风 的芬芳与甜蜜。” ⑧杨四奶奶是早些年逃荒从外地来到村 2.下列对第②段画波浪线的句子在文中作用 子里的，对于孤身一人的她，父亲平素总会接 的分析，不正确的一项是 ( )(4分) 济，每到桃子成熟时，父亲还会用篮子装了那 A既点