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七年级·第四章
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第二讲
春
夜
公例文呈现
杜谷
星光如此璀璨,
海上开满洁白的水仙。
风也如此柔媚。
我愿倦怠的人慢慢入睡,
夜是太静谧了,
轻轻打开你梦的门扉。
旷野也太岑寂。
愿弦月的微波流进你的梦,
今晚天上想有豪华的夜宴,
让你困乏的心灵得到洗沐。
广庭密集着银色的灯烛。
明天阳光将卖燃烧你的窗帘,
今晚天上仿佛晶莹的花园,
你会看见原野到处长满花的树。
考点01
分析构思脉络
方法解读例题剖析
【题型归类】
1.《天上的街市》从街灯联想到明星,又从
1,这首诗诗人是如何构思的?
明星联想到街灯:本诗也是从
联想到
2.这首诗是按照怎样的思路展开的?
,又从
联想到
,着
【解题点津】
力渲染出一隔美丽迷人的春夜图。
“构思脉络”应为偏正结构,即构思的脉
解析:本夏考查分析构思脉络。“星光如
络,就是指行文的思路。回答重在脉络,但也
此璀璨,风也如此柔媚。夜是太静谥了,旷野
要兼顾“构思”的特点。分析脉络要从划分层
也太岑寂”是写人间的夜:“今晚天上想有豪华
次入手。先概括出每一句的内容,再分析句与
的夜宴,广庭密集着银色的灯烛。今晚天上仿
句之间的联系,合并归类,划分出层次。
佛晶莹的花园,海上开满洁白的水仙”是写天
上的夜;“我愿倦怠的人慢慢入睡,轻轻打开你
【答题模板】
梦的门扉”又写回人间的夜。
诗歌各句写了…的内容,通过叙事、描
答案:人间的夜天上的夜天上的夜
写、议论、对比、烘托等,表达诗人…的感情。
人间的夜
考点02
体会诗人情感
方法解读②例题剖析
【题型归类】
2.本诗表达了诗人怎样的情感?
这首诗表达了诗人怎样的情感?
解析:本题考查体会诗人情感。这首诗写
【解题点津】
春夜之美,也寄托对人和对未来的祝福。第一
答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中
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初中课外现代文阅读
表情达意的重点句子作答。还要注意诗歌的
节写春夜明媚静谧;第二节写春夜的银河与繁
抒情方式,根据抒情方式分析情感。一般诗歌
星:最后一节是对人和对未来的祝福。
的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答
答案:本诗通过对春夜的描写和联想,表
出情感而放弃诗句。
达了诗人对美好生活的向往和对他人的美好
【答题模板】
祝愿,传达出诗人对大自然、对生活的热爱
诗歌通过对…的叙述(描写),抒发了
之情。
(表达了)…的情感。
考点03
分析诗歌技巧
方法解读。例题剖析
【题型归类】
:
3.说说本诗与郭沫若的《天上的街市》在
这首诗运用了哪些写作手法?有何作用?
表现手法上有何异同点。
【解题点津】
解析:本题考查分析诗歌技巧。《天上的
现代诗常见的表达技巧:
街市》从眼前的衡灯联想到明是,又从明星联
1,修辞手法:比喻、拟人、设问、反问、借
想到衔灯,诗人凭想象构建出一个美丽的“天
代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反
上的衔市”:本诗中诗人从眼前人间的夜联想
复等
到天上的夜,又从天上的夜联想到人间的夜,
2.表达方式:叙述、议论、描写、抒情(可分
诗人想象“明天阳光将要燃烧你的窗帝,你会
为直接抒情、间接抒情,间接抒情又有借景抒
看见原野到处长满花的树”。所以两首诗都运
情、托物言志、情景交融)。
用了联想、想象和虚实结合的手法。本诗从
3.表现手法:象征、衬托、对比、想象、联
“我愿”可以看出诗人直抒胸臆,表达自己的愿
想等。
望:《天上的街市》通过描绘美好的天上世界,
4,篇章结构:开门见山、卒章显志、以景结
寄托诗人对光明、对理想的憧摄,从而含蓄地
情、以小见大、伏笔铺垫等。
表达改造现实的愿望。
对于分析技巧类题目,要围绕作者要表达
答案:相同,点:都运用了联想、想象和虚实
的主旨去写
结合的手法。不同,点:本诗直抒胸臆,表达了
【答题模板】
诗人的愿望:《天上的街市》意蕴含蓄,通过现
这首诗运用了…的表现手法(艺术手
实和想象的对比表达了诗人改造现实的愿望
法、修辞手法),比如…,有…(作用)。
和对理想生活的向往与追求。
考点04
理解诗句含义
方法解读@例题剖析
【题型归类】
4.你是怎样理解“明天阳光将要燃烧你的
1.你觉得“…”这句诗好在哪里?
窗帘,你会看见原野到处长满花的树”这个句
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七年级·第四章
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2.“…”这句诗有何深刻含义和作用?
子的?
【解题点津】
解析:本题考查理解诗句含义。“燃烧”
解答理解诗句含义类试题,首先要阐明诗
“长满”激起对生活的更真染而强烈的爱,春天
句在语言环境中的表层含义,并发掘其深层含
就像美丽的女神一样探访大地,不说阳光映照
义,即明白该句在诗中的意义:其次要看诗句
窗帘而说阳光会“燃烧”窗帘,暗示了阳光的灿
有什么特点,如运用了什么修辞手法、表现手
烂明媚;不说满树繁花而说到处都有“长满花
法、表达方式等,具有怎样的表