第二章 散文、小说阅读 第一讲 理想的风筝 阅读专项训练-【学海乐园·魔力阅读】七年级语文课外阅读与写话

、魔力：阅读初中裸外现代文阅凌 会送上玫瑰花，只在床头放上苹果和一张式样 普通的卡片。他淡若春风，有时你会想起他， 有时又把他忘得一千二净。所以他的到来只 会在心中产生不可名状的踏实感。 3.如何理解“它是雪中的隐者”这句话？【体会 ⑦这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的 情感哲理】 诗句：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”小小的火炉 跳动着小小的火苗，足以抵挡这种雪带来的寒 意：而加上新醅的漾起泡沫的酒，室内便是暖 意融融了。你看，这种雪多么懂得人情世故！ 它的不彻底的白意味隽永，像一个人不可避免 地存在着弱点，又不可避免地存在优点，但是 心里那份纯真的梦幻是永不消逝的，这种雪在 某种程度上是对人性的一种关爱，入微到每一 个细节，但却做得含而不露，它是雪中的隐者。 (有删改) 1.阅读第①段，请各用一个四字短语概括“中 4.本文语言生动形象，很有张力，请从修辞手 庸的雪”和“鹅毛大雪”的特点。【理解词句 法的角度鉴赏第③段画线句子。【品味散文 含义】 语言】 “鹅毛大雪”的特点： “中盾的雪”的特点： 2.文章重点是写“中庸的雪”，却从普通的雪写 起，这样处理有什么作用？【分析表现手法】 阅读专项训练 01 叫起立偏要趴下(14分) 都给出不同的结论。这是成长的必由之路，就 (赣州期末节选改编)】 像蝴蝶的成长必须经过破蛹的挣扎一般，这个 过程，对挣扎者本人也并不是愉快的。 实际得分： 分 ②像所有人一样，我也有一个挣扎的叛逆 ①人的成长过程中，最令人感到恐怖的， 期，不同的是，我的叛逆期比别人要长，也更猛 莫过于“叛逆期”这个阶段。这个阶段的孩子 烈一些。 对世界上既有的东西，无一不报之以怀疑的态 ③我记得那是我10岁的某个早晨，母亲 度，为反对而反对，叫起立偏要趴下，很不得对 像往常一样轻轻拉开房门，撩开蚊帐，在我耳 长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识 502△ 七年级·第二章 魔力￥阁读 边亲吻了一下，然后小声说：“该起床了！我给 坏人，更恐惧比坏人恐怖一千倍的别的意想不 你蒸了鸡蛋羹。” 到的什么东西。不知不觉中，我已经跑了很 ④那天，我没像往常一祥忍着，而是借着 远，但最终选择往回走，相比于前方未知的黑 起床气，一阵闹腾，并最终把那碗鸡蛋羹成功 暗，后方已知的距离终究要令人好受些，虽然 打翻在地。我知道，在她看来，这就是一桩把 路的尽头很可能是父母对我“不听老人言，吃 好心当成驴肝肺的反叛。当然我也觉得自己 亏在眼前”的讥讽与得意的表情。 把碗打翩做得有，点过分，但是我如果仍像往常 ⑨但父母并没有等我，面对山城檬胧的夜 一祥，当面含笑接碗，转身就倒进泔水桶，对我 色，我摸著口袋里仅有的两元钱，像个傻瓜一 也是一种煎熬一那时的鸡蛋并不易得，而 样地大声哭了。 “阳奉阴造”，在我的小男子汉词典里与“法懦” ①但之后的日子，我的叛逆由家庭延仲到 同义，这两样，都不是我乐意看到的。 学校，直至社会，我带着全班同学唱《国际歌》， ⑤这件事令母亲伤心了很久，但至少鸡蛋 让我们不喜欢的老师无法讲课。我们办了一 羹算是永远退出了我的生活 份名为“刺头”的小报，发刊词就叫“反对” ⑥我的第二次剧烈反叛，发生在3年后与 事实上，那些我们觉得不对的东西，有一些确 父母的三峡之旅的途中，我们在从歌乐山下山 实是值得改进的，而更多的，是因为我们不懂 途中，为走那条路能更快地到达公交在站发生 而产生了误解。当然，这都是在多年以后，当 了分歧。父亲认为应该原路返回，而我认为应 我们成为当初我们所反对的人时，才渐渐明 该从旁边一条铁路隧道穿出去。父亲没听我 白的 的，而且给我所认定的最优路线送上了“你懂 ①叛逆是成长的一部分，我从那些否定、 个屁”几个宇，再没有比这更让人生气的了。 质疑甚至无理冲撞中，获得了不少成长的经 我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道，冲父亲验，当然也吃了不少苦头。而让我真正认识反 甩出了一句：“你不走我走，错了也不用你管！” 叛真相的，是我高中毕业考大学填报志愿时， ⑦我脑中设想了两个结局。一个是父母 我义无反顾地填了与父母期待的中文专业截 在我的胁迫之下，也追上来和我一起走隧道： 然不同的石油专业，并最终走上了现在的人生 另一个结果是我飞快地从隧道里穿出，抢先到 之路。并不是我有什么特异功能，知道后者的 达公交车站，得意地以优胜者的姿态傲视他们 发展前景强于前者，我仅仅是出于逆反心理而 汗流浃背的身影。 已—没按父母的要求，便是胜利 ⑧但遗憾的是，这两个结局都没有出现， ②但这一次，我的逆反却落入了圈套。事 我冲进隧道不一会儿，就发现自己的选择是一 实上，父母的真实心愿，就是希望我考石油专 个错误—前面黑茫茫的，一眼望不到尽头， 业，但他们害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反 但为了甩给父亲的那句话，我憋了一口气往前 心理，而