第三单元 童话类-【学海乐园·魔力阅读】三年级语文课外阅读与写话

第三单元写景类 阅读要点 第三单元 抓住景物的特点 在阅读中如何抓住景物的特点呢？接下来请看三大妙招： 级 妙招一：一边读一边画，出描写景物的语句，挖掘关键词语。描写 景物时，作者往往会用词语来形容景物，因此抓住关键词语就能体会 出景物的特，点。比如《富饶的西沙群岛》中，“西沙群岛一带海水五光 十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条 条，相互交错着”中的“五光十色”和“瑰丽无比”就是两个关键词语， 写出了西沙群岛海水颜色多和美丽的特点。 妙招二：理清顺序，品读出景物的特点。作者总会按照一定的顺 序描写景物，因此理清顺序便能品读出景物的特点，比如《美丽的小 兴安岭》中，作者按春夏秋冬的季节变换的顺序，分别描写了小兴安 岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国大好河山的赞 美与热爱之情。 妙招三：分析修手法，品读景物的特点。修辞手法的运用也能 够反映出景物的特点。比如《海滨小城》中，“一棵棵褣树就像一顶顶 撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨”一句运用了比 喻的修辞手法，将榕树比喻成绿绒大伞，写出了榕树长得很茂盛，生 机勃勃的特点。又如“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩 在一片片红云中”一句，同样运用了比喻的修辞手法，写出凤凰树的 花开得非常多、非常红、充满生机的特点。 33 同学们，阅读景物的文章就要抓住景物的特点，这样才能起到事 半功倍的效果，也能让景物深深地印刻在脑海里。 阅读训练 1 密西西比河上的黎明 黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白 课 色。宽阔的河面在眼前展开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈的白 雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧(bi),让人感 读 到无比惬(ai伯xè)意。这时，一只鸟儿唱起歌来，另一只也跟着唱， 写 不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟儿也 看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。 天更亮了，可以看到近处稠密的树叶，呈现出一片浓郁的绿色， 这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里 的岬角①上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色， 最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲 (wen yun)的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜 子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊， 这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！ 太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那 边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值 得铭记的美景。 【注释】①岬(jiǎ)角：突入海中的尖形陆地。 1.查字典，给文中加点字选择正确的读音，打“√”。 2.当读到“宽阔的河面在眼前展开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈 圈的白雾”这句话时，我的脑海中出现的画面是 34 3.仔细阅读文中画“”的句子，为什么作者说这里已经是“一场热 闹的音乐狂欢”却“一只鸟儿也看不见”呢？ ■ 第 单 元 4.本文第2自然段按照由 到 的顺序，写出了密西 西比河“天更亮”时景色 的特点。 年 级 5.文中有一句话直接抒发了作者对密西西比河的赞美之情，请摘抄 在下面的横线上。 2壶。瀑布 由吉县城西行23公里，即可看到水势汹涌、涛声震天、景色壮 丽、国内外罕见的黄河奇观一壶口瀑布。千百年来，这里游人络绎 不绝，流连忘返。 壶口瀑布落差约30米，宽度最大时可达千余米，最大瀑面3万平 方米。滚滚洪流到这里急速收敛，注入深潭，声似雷鸣，数公里外可 闻；水波急溅，激起百丈水柱，形成腾腾雾气，真是惊涛拍岸，浊浪排 空！每每夏秋之季，彩虹贯于晴空，分外秀丽。其声，其势，其景，使 人不能不为之陶醉。 由于四季气候和水量的差异，壶口瀑布也时有变化。壶口瀑布最 佳观赏期为两段，一是春季4、5月份，正值农历三月间，漫山遍野的山 桃花盛开，岸边冻结的冰崖消融，称为“三月桃花汛”；二是秋季9~11 月份雨季刚刚过去，河边众多山泉小溪，汇集大量清流，阵阵秋风吹过， 常有彩虹出现，叫作“壶口秋风”。这两个时期，水大而稳，瀑布宽度可 达千米左右。主瀑难以接近，但远远望去，烟波浩渺，威武雄壮。大浪 35 卷着水泡，奔腾咆哮，以翻江倒海之势，飞流直下。真是“水底有龙掀巨 浪，岸旁无雨挂彩虹”。此情此景，实非笔墨所能形容。 数九寒冬，壶口瀑布又换上了一派银妆玉砌的景象，在那瑰丽的 阅 读 冰瀑面上涌下清凉的河水，瀑布周围的石壁上，挂满了长短粗细不一 的冰滴溜，配上河中翻滚的碧浪，更显示出一幅北国特有的自然 学 风光。 外1.文中表现壶口瀑布气势雄伟的四字词语有哪些？请摘抄三个。 读 与写 2.壶口瀑布的最佳观赏期是什么时候？分别有什么别称呢？ 3.写一写“水底有龙掀巨浪，岸旁无雨挂彩虹