1.4科学测量（讲义）-2023-2024学年七年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版七年级上册第一章第四节 科学测量 【知识点分析】 一.长度的测量 1.长度的单位：长度的常用单位是米( m ) 测量较大的距离时一般用千米( km ) ； 测量较小的距离时-般用分米( dm )、厘米( cm )和毫米( mm )； 在研究微观世界时，还会用到微米( μm )和纳米( nm )等单位。 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米 2.长度的测量工具：直尺、卷尺、米尺、皮尺等。 3.认识刻度尺： （1）零刻度线：测量的起点。 （2）分度值(最小刻度)：最小格表示的量。 （3）量程(测量范围) ：刻度尺一次能测出的最大长度。 （4）单位：就是该刻度尺标注的单位。 4.使用刻度尺： （1）选取量程、分度值、单位和测量范围合适的刻度尺。 （2）正确放置：有刻度线一端与被测物体紧贴，被测物体与零刻度线对齐，测量端要与刻度尺平行。 （3）正确观察：视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直，不能斜视。 （4）正确读数：区分大小格的分度值后准确读数，并且需要往后估读一位（分度值后一位）。 （5） 正确记录：按照读数的方式，记录读出的数据 4.长度测量的特殊方法： （1）累积法：当被测物体较小，产生的误差较大的时候，我们可以采用累积法，先测量多个，再除以数目。 （2）平移法：当一个物体的长度无法直接测量时，我们可以采用平移的方法来测物体的长度或高度。 （3）以直代曲法：用曲线与待测物体紧贴，再拉直测量长度 （4）滚轮法：利用滚轮的周长和半径关系，滚动的圈数加上角度，乘以周长，即可得到长度。 二.体积的测量 1.体积的单位：：米3(m3)。 其他单位：分米3(dm3)、厘米3(cm3)、升(L)、毫升( mL )。 单位换算：1米3= 103分米3 (升)= 106厘米3(毫升)。 2.液体体积的测量： （1）测量工具：量筒、量杯。 （2）如何使用量筒测量液体体积：将量筒放在水平面上。多数液体在静止时，液面在量筒内呈现凹形，这使得液面从侧面看，并非呈现一条细线，而是具有一定厚度的表面层。读数时，应当使量筒壁上的刻度正对自己，视线与量筒内的液面的最低处保持水平，再读出读数。 （3）注意事项： 【固体体积的测量】 1.2.3. 1.直接物体排开水的体积就是物体体积【密度大于水】 2.用重物是被测物体沉下去，侧体积【密度小于水】 3.用长针将固体压下去侧体积【密度小于水】 三.温度的测量 1.温度：物体的冷热程度，单位是oC,读作摄氏度。 2.温度计：利用水银、酒精灯液体的热胀冷缩的性质制成的测量温度大小的仪器。液柱越高，温度越高。 3.摄氏度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一份就表示1摄氏度。零摄氏度以下，读作零下多少摄氏度。 4.温度计的使用注意事项： （1）选取合适的量程与分度值的温度计进行测量 （2）要将温度计与待测物体充分接触 （3）不得取出读数，读数不得倾斜 5.体温计：可以拿出读数的温度计 （1）结构与特点： （2）纵切面是三角凸起形状是起到放大作用，方便观察。 （3）体温计前段连接有一个细小的弯管，叫做缩口，可以在脱离身体之后断开方便读数。（4）使用前注意需要甩一甩，让水银退回底部，如未退回，则测量时只能大，不能小。 （5）三种测量方式： 腋测法：将腋窝汗液擦干，把体温计放在腋窝深处，用上臂将体温计夹紧，放置3~ 5分钟后读数。腋测法较安全方便，不易发生交叉感染，广为采用。 口测法：将消毒过的体温计置于舌下，紧闭口唇(用鼻呼吸)，放置5分钟后读数。此法测体温较可靠，但对婴幼儿及神志不清者不能使用。 肛测法：受测者取侧卧位，将温度计头涂以润滑剂，徐徐插人肛门，深达体温计长度的一半为止，放置5分钟后读数。此法多用于小孩子及神志不清者，最好由医护人员执行。 6.其他温度计：随着科学技术的发展，测量温度的方法越来越多，技术也越来越先进。常用温度计除了液体温度计以外，还有电子温度计、金属温度计等。色带温度计能方便地跟踪动物的体温变化；卫星能遥感测出海水0.1摄氏度的变化；天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。 【例题分析】 一、选择题 1．测量工具如果操作不当，会使测量值有偏差，下列各项是小明的整理（每个选项中仅此一项操作不当），测量结果与操作不当不相符的是（　　） 选项 不当操作 测量结果 A 用拉得很紧的皮尺去测量某同学的跳远距离 偏小 B 用累积法测量金属丝的直径时，若绕线不紧密 偏大 C 用量筒测量液体体积时，读数时，视线俯视 偏小 D 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水