2 我们的班规我们订（课件）-统编版道德与法治四年级上册

我们的班规我们订 部编版道德与法治四年级上册第一单元2课 第一课时 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 读一读 班规 （一） 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 你有什么发现？ 读一读 班规（二） 1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。 2.同学之间互相尊重，说话文明，不打架。 3.主动帮助遇到困难的同学。 4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。 6.如果违反班规，向全班道歉。 你有什么发现？ 我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后确定的。 我们班的班规是由老师一个人制订的。 小组讨论：你们认为哪种制订班规的方法最合理？为什么？ 当意见不统一时，我们可以采用举手或者投票的方法来表决，这个过程就叫民主。 选一选 我们班还有哪些不足之处？ 班规我们订 以小组为单位，针对本班实际问题制订2~3条相应的班规，并写到纸条上，时间5分钟。 注意： 1.不需要面面俱到。 2.要针对班级中存在的问题，提出班规内容。 我们的班规我们订 部编版道德与法治四年级上册第一单元第2课 第二课时 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 夸一夸 遵规之星 想一想谁能得到这个称号？为什么？ 活动要求： 以小组为单位，从守纪、礼貌、学习、安全、卫生等方面，推荐1到2名“遵规之星”。 我们组推荐的“遵规之星”是＿＿，因为＿＿＿＿＿＿。 说一说 我们班在执行班规时有类似的情况吗？你发现了哪些？ 我的建议 活动要求： 以小组为单位，选择一条执行不够好的班规。讨论怎样才能督促同学将这条班规执行好，并写在卡纸上。 你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规？ 班规重执行 请大家阅读书13页的阅读角，想一想：如果你是班长，你会同意吴林的要求吗？你认为这件事情应该如何处理？ 班规可改进 你认为班规中哪些内容还不够合理，应该修订？请以小组为单位，写下修订意见。 小组讨论：你们认为哪种制订班规的方法最合理？为什么？ 当意见不统一时，我们可以采用举手或者投票的方法来表决，这个过程就叫民主。 感 谢 观 看 $$