专题13.2 全等三角形(全章分层练习)(基础练)-2023-2024学年八年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(冀教版)

2023-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 943 KB
发布时间 2023-09-16
更新时间 2023-09-16
作者 得益数学坊
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40792433.html
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来源 学科网

内容正文:

专题13.2 全等三角形(全章分层练习)(基础练) 一、单选题 1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是(    ) A. B. C. D. 2.如图AD是∠BAC的平分线,EF∥AC交AB于点E,交AD于点F,∠1=30°,∠BAD的度数(  ) A.20° B.30° C.60° D.120° 3.如图的正方形网格中,点均为格点,,点在同一直线上,则下列结论不正确的是(    )    A. B. C. D. 4.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交AC于点E,连接BE,若∠A=35°,则∠CBE的度数是(   ) A.15° B.20° C.30° D.45° 5.已知.下面是“作一个角等于已知角,即作”的尺规作图痕迹.该尺规作图的依据是(   ) A. B. C. D. 6.已知是的边上一点,交于点,,,若,,则的长为(  ) A.1 B.3 C.5 D.7 7.如图,和是的高,交于点,且,,则的长为(    )    A.3 B.4 C.5 D.6 8.如图,,的平分线与的平分线相交于点P,作于点E,若,则点P到与的距离之和为(    )    A.4 B.6 C.8 D.10 9.在中,,是上的一点,且,过作交于,如果,则等于(    ) A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm 10.如图,在长方形中,,,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿 向点B匀速运动,点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿向点C匀速运动,点R从点C出发,以每秒a个单位长度的速度沿向点D运动,连接,.三点同时开始运动,当某一点运动到终点时,其它点也停止运动,若在某一时刻,与全等,则a的值为(    )    A.2或4 B.2或 C.2或 D.2或 二、填空题 11.已知图中的两个三角形全等,则 ° 12.如图,中,,是边上的中线,的平分线交于点,于点,若,则的长度为 . 13.如图∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于点D,若PD=1,则PC等于 . 14.如图,D是△ABC的边BC延长线上一点,BD=BC+AC,则C点在线段 的垂直平分线上. 15.如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,∠2﹣∠1= °. 16.如图,直线,点,分别在直线,上,且,直线交线段于点,交直线 于点,是射线上一点,连接,.若,,,是等腰直角三角形,则的值为 . 17.如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC,固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD. (1)能直观看出△ABC与△ABD的形状与大小均不相同,说明这两个三角形不 ; (2)这个实验说明 . 18.如图,是的中线,延长至,使得,连接,,点在 的平分线上,且.设,则 (用含、的式子表示) 三、解答题 19.如图,在四边形中,,点E是的中点,.求证:. 证明:∵, ∴,(  ) ∵, ∴     ∴∠___________=∠___________. ∵E为中点, ∴ 在和中 . ∴(  ) ∴(  )    20.如图,线段AD上有两点E,B,且AE=DB,分别以AB,DE为直角边在线段AD同侧作Rt△ABC和Rt△DEF,∠A=∠D=90°,BC=EF.求证:∠AEG=∠DBG. 21.已知,且三点在同一直线上,与在直线的同一侧,与交于点,图中还有全等三角形吗?请写出来,并说明理由.    22.根据下列语句用圆规和直尺作图,保留作图痕迹,并完成证明.已知:如图,.求作:,使. (1)以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,; (2)画一条射线,以点为圆心,的长为半径画弧,交于点; (3)以点为圆心,长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点; (4)作射线.则即为所求. 证明:连接,.在与中∴(________).∴________(________).即. 23.已知△ABC与△DEF,现给出四个条件:①AC=DF;②AB=DE;③AC边上中线与DF边上中线相等;④△ABC的面积与△DEF的面积相等. (1)请你以其中的三个条件作为命题的已知条件,以“△ABC≌△DEF”作为命题的结论,将一个真命题写在横线上    . (2)请你以其中的三个条件(其中一个必须是条件④,另两个自选)作

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