1.1地球的形状与大小同步练习2023-2024学年商务星球版地理七年级上册

1.1地球的形状与大小同步练习2023-2024学年商务星球版地理七年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．赤道是地球上最大的圆，它的周长约为（　　） A．5.1亿千米 B．1.5亿千米 C．4千米 D．4万千米 2．人类对地球形状的认识经过了漫长的过程，人类认识地球形状过程的顺序是（   ） ①月食现象            ②天圆地方            ③卫星照片            ④麦哲伦环球航行 A．①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④③②① 3．下列选项中，能正确描述地球大小的是（   ） A．地球表面积4万平方千米 B．地球赤道周长6378千米 C．地球平均半径6371千米 D．地球赤道半径5.1千米 4．假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（  ） A．5.1亿km2 B．5.1亿km C．5.1亿km3 D．5.01km2 5．人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，其先后顺序是（   ） ①天圆地方②麦哲伦环球航行③地球卫星照片④太阳和月亮 A．①→④→③→② B．①→③→④→② C．①→④→②→③ D．①→②→④→③ 6．根据毛泽东的诗句“坐地日行八万里(1千米=2里)，算出地球赤道的长度是（ ） A．4万千米 B．6371千米 C．637千米 D．8千米 7．下列说法中，不能证明地球是一个球体的是 （ ） A．人造卫星上拍摄的地球照片 B．站得高，看得远 C．月食现象 D．根据太阳、月亮的形状推测 8．下列有关地球的叙述，不正确的是 A．地球平均半径约6371千米 B．地球表面积约5.1亿平方千米 C．地球赤道周长约8万千米 D．地球上海洋的面积约占71% 9．对地球形状的认识经历漫长的过程，告诉我们（   ） A．正确认识来之不易，应好好学习相关知识 B．古人比较搞笑，这么浅显的问题都弄不清楚 C．知识在不断的去伪存真，古代的知识不适合现代人 D．可利用现有知识库，无需学习 10．根据地球平均半径、最大周长、表面积等数据可以知道地球（   ） A．是一个正球体 B．半径均为6371千米 C．表面积约为5.1亿平方千米 D．赤道周长约4万米 11．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状为球体的是（   ） A．流星现象 B．麦哲伦环球航行 C．人造卫星拍摄的照片 D．欲穷千里目，更上一层楼 12．读图，人类认识地球过程正确顺序是（    ） A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→②→① 13．人类认识球体的过程是（   ） ①人造卫星拍摄的地球照片②天圆地方③麦哲伦环球航行④根据月球和地球形状判断 A．①②③④ B．①④③② C．②④③① D．①②④③ 14．地球的平均半径是（   ） A．4万千米 B．6371千米 C．5.1亿千米 D．6357千米 人类认识地球形状经历了漫长的过程，下面是人类认识地球形状不同阶段的示意图。读图完成下面小题。 15．人类认识地球形状的过程依次是（   ） A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④③②① 16．人们常说“天衣无缝”，假如真的给地球缝制一件外衣，那么所需要的面料大约是（   ） A．6371平方千米 B．5.1亿平方千米 C．4万平方千米 D．960万平方千米 17．下列现象不能说明地球是一个球体的是（   ） A．地球卫星照片 B．黄河之水天上来 C．登高可以望远 D．麦哲伦船队的环球航行 18．地球真的是一个球体吗？请举例加以证明． 19．阅读材料，回答下列问题。 材料一  古印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象，而巨龟又是站在蛇上的。古埃及人认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。 材料二  人类首次环球航行示意图 （1）材料一中，古印度人和古埃及人对地球形状的认识是否正确？请分析原因。 （2）人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是　 　。该船队从西班牙出发，首先进入　 　洋，绕过南美洲进入　 　洋，艰难地横渡　 　洋，再经过非洲南端的　 　，最终回到了西班牙，此次航行方向一直是向　 　 （西、东）。 （3）该船队环球航行的成功能说明以下哪一地理事实　 　 A．地球是一个球体          B．人类活动可以影响气候 C．大陆漂移                D．世界各国经济发展不均衡。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．D 2．B 3．C 4．A 5．C 6．A 7．D 8．C 9．A 10．C 11．A 12．C 13．C 14．B 15．C 16．B 17．B 18．地球是两极部位略扁，赤道部位略鼓的不规则球体；可以证明