2024届湖南省长郡中学高三月考（一）语文试卷讲评

长郡中学2024届高三月考试卷（一） 语 文 注意事项: 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和管题卡开并交回。 考 试 三 境 界 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （考前准备,确定目标） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （考中答题,冥思苦想） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 （考后评析，恍然大悟） 读文万能三问 【写什么】——景、人、物、事 【为何写】——情感或态度 【怎么写】——技巧+语言 重视语言与沟通 三种语言 语言特点 沟通对象 沟通要点 文本语言 明其深意，赏其技巧，知其效果 与作者沟通 发现问题 题干语言 察其关键，链其考点，析其文本 与命题人沟通 分析问题 答题语言 提其要点，合乎逻辑，清晰规范 和阅卷人沟通 解决问题 答题三部曲 【考点定位】——考什么？ 【答题思路】——怎么答？ 【参考答案】——怎么写？ 我的分丢哪儿去了？ ①未读懂特定文本（文理 文法） 必须掌握哪几种文体？ ②未明确题干问向（疑点 难点） 常见考点是哪些？ ③未明确答题区间（落区 落点） 是否看问答题后开始？ ④未明确答案布点（角度 赋分） 思维是否发散？ ⑤未把握答题思路（套数 有序） 答题是够规范？ ⑥未掌握答题术语（规范 醒目） 是否找掌握了专业术语？ 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 【论述类文本必备知识】见思维导图 【论述类文本常见题型】见思维导图 【论述文怎么读】 1.读论述类文本经典三问：观点是什么？运用了什么论据？如何论证？ 2.注意文本的标题，弄清文本的话题； 3.用序号标好段落； 4.围绕“是为怎”思路展开文本阅读； 5.首先找到观点句，其次找到材料句+分析句； 6.大致标一下段意，整理一下思路。 阅读下面的文字，完成 1~5 题。 材料一   ①当前，公众对文化的需求已经从“缺不缺、够不够”升级为“好不好、精不精”。 目前，我们的现代公共文化服务供给与这些新需求之间还存在一定距离。比如，受经济社会发展水平制约，城乡之间、区域之间的公共文化服务发展水平还存在较大差距；公共文化产品和服务品质还有待提升；改革创新力度有待加强；社会力量的作用尚未充分发挥；数字化、网络化、智能化建设与其他领域相比仍显滞后等。推进现代公共文化服务高质量发展，必须要应变局、育先机、开断局。 ②坚持正确导向，是现代公共文化服务高质量发展的根本保障。高质量发展现代公共文化服务，要坚持党对公共文化工作的领导，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，以社会主义核心价值观为引领，从而实现满足的民族和需求和增强人民精神力量相统一，让人民共有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化之活。 ③高质量发展现代公共文化服务，还要坚持唯美唯养的情景导向。优质、完善、富有个性和审美的公共文化服务体系，能够吸引广大人民群众表与其中，沉浸式感受文化的力量，全方位提升人民生活品质。要全力打造新型公共文化空间场景，注重以“人”为中心的参与和体验感，提升公共文化空间品质，涵养人民群众的人文情怀，增强公共文化服务效能。 ④坚持以人民为中心，提高公共文化服务覆盖面和实效性。加快推进城乡公共文化服务体系一体建设，推动公共文化教学化建设，创新实施文化惠民工程，提升基本公共文化服务标准化均等化水平，更好保障人民基本文化权益。日前印发的《“十四五”文化发展规划》明确提出，注重完善公共文化设施网络提升公共文化数字化水平、补齐公共文化服务短板、广泛开展群众文化活动等。要特别注重各级各类公共文化设施建设，打造新型城乡公共文化空间；打通各层级公共文化数字平台，打造公共文化数字资源库群，建设国家文化大数据体系 (王蔚《推进公共文化高质量发展》) 材料二  ①所谓文化公平，是指人民群众平等地享有文化资源、文化建设、文化成果的机会和权利，从而能够实现满足多层次、多方面、多样性的精神文化需求。尽管当下我国文化建设取得了诸多成绩和较大突破，但文化不公问题依然存在，必须把文化公平作为实现共同富裕的一项基础性工程来推动。 ②要关注教育公平问题。教育是传授知识、传播文化的重要手段，因此，教育公平是实现文化公平的基础和前提，更是实现文化公平的重要途径。教育不公，其根结在于区域文化资源配置的失衡性。近年来，我国加大了对特殊群体教育的投入，但城乡、地区和校际